黑龙江省哈尔滨市第六中学2007-2008届高二下学期期中考试(政治).docVIP

黑龙江省哈尔滨市第六中学2007-2008学年高二下学期期中考试 政治 命题人：焦淑霞 校对人：任涛 满分：100分 时间：90分钟 I卷 一、选择题（下列各题各有一个最符合题意的答案，每小题2分，共52分） 2007年4月16日，《中国报道周刊》发表“发扬延安艰苦奋斗精神，推动全面建设小康社会”，文章指出，要把革命传统精神传承下去，永远保持艰苦奋斗、谦虚谨慎的作风，把艰苦奋斗精神建立在尊重社会发展规律的基础上，求真务实。据此回答1～2题。 1.中国革命和建设之所以离不开艰苦奋斗的光荣传统，从唯物论角度看是因为 A.人类认识世界、改造世界的活动需要精神资源 B.物质和意识不可分 C.意识对物质具有能动的反作用 D.事物是变化发展的 2.“把艰苦奋斗建立在尊重社会发展规律的基础上”，体现了 A.认识、利用规律必须充分发挥主观能动性 B.客观规律制约着主观能动性的发挥 C.客观规律与主观能动性是相互制约的 D.社会发展规律是人类社会发展与进步的动力和依据 辛弃疾《木兰花漫》是一首“送月”诗词，对西落之月展开了一连串探索性的追问。据此回答3～4题。 3.“是别有人间，那边才见，光景东头？”大意是：当这边月儿西落时，那边的人们是不是正看见明月东升？对此王国维评论说：“词人想象，直悟月轮绕地之理，与科学家弥合，可谓神悟。”这里的“神悟” A.诗词人头脑主观自生的 B.诗词人对自然现象基于长期观察的合理想象 C.表明理性认识不一定要以感性认识为基础 D.表明艺术与科学没有本质区别 4.虽有“神悟”，但由于缺乏一定的科学知识，辛弃疾并不能解释“月轮绕地之理”及其他现象，他继续问道：“飞镜（指月亮）无根谁系？”“云何渐渐如钩？”这表明 A.主观能动性的发挥受客观规律的制约 B.必须对感性材料进行加工制作 C.艺术想象必须以事实为依据 D.主观能动性的发挥受主观因素的制约 2007年6月9日，《经济日报》载文指出，当前经济形势较为复杂，对有些问题的研究不能只停留在表面上，而应在“深”字上下功夫。分析经济形势既要分析总量，更要分析结构；既要分析现象，更要分析原因；既要分析现状，更要分析趋势。据此回答5～6题。 5.对有些问题的研究不能只停留在表面上，而应在“深”字上下功夫。这是因为 A.对表面现象的研究是没有意义的 B.感性认识是理性认识的基础 C.认识的根本任务是经过感性认识上升到理性认识 D．理性认识依赖于感性认识 6.从哲学上看，上述三个“既要”、“更要”主要强调的是对事物的认识必须 A.占有十分丰富和合乎实际的感性材料 B.运用科学的思维方法把握事物的本质和规律 C.重视质变，又不忽视量变 D.既重视感性认识，又不忽视理性认识 胡适先生在回答做学问、研究问题时曾这样讲“大胆设想，小心求证”。据此回答7～8题。 7.从哲学上看，“大胆设想”强调的是 A.要充分发挥主观能动性 B.解放思想，打破一切常规 C.主观能动性的发挥受主观因素的影响 D．主观能动性的发挥受客观规律和客观条件的制约 8.胡适先生的治学经验告诉我们 A.坚持从实际出发和实事求是的统一 B.坚持发挥主观能动性与尊重客观规律的统一 C.必须不断积累正确的主观因素 D.办事情必须尊重客观条件 在澳大利亚海滩，人们发现了一种剧毒海蛇。经过研究，专家们确认这种蛇毒的性质属 于神经毒，一滴毒液足以将三个人置于死地。但专家们尚未查清楚该毒液的化学成分，因此 无法找到解除这种蛇毒的有效方法。据此回答9-10题。 9.目前人们还无法找到解除这种蛇毒的有效方法，这说明 A.人们难以认识复杂的事物 B.意识具有能动作用 C.意识的反作用受客观条件的制约 D.每一时期人们对事物的认识总是有限的 10.专家们尚未查清楚该毒液的化学成分，因此无法找到解除这种蛇毒的有效方法。这就要求我们 A.发挥主观能动性必须摆脱客观规律的制约 B.承认感性认识和理性认识是认识的不同阶段 C.充分发挥主观能动性，深化发展认识 D.把占有大量感性材料作为获得理性认识的关键 面临人生挑战的时候，不同的人会作出不同的选择。有的人习惯于过去的铁饭碗，或是满足于眼下的小日子，得过且过，不愿再去动脑筋、想办法。而有的人则不甘于现状，积极迎接挑战，不断创新，闯出了一片