(北师大版)四年级语文下册_我只看见你的眼睛1分解.ppt

北师大版 四年级 语文下册 第六单元 读课题，质疑 　　　（提示：用是什么、怎么样、为什么提问） “你”指的是谁？ 为什么只看见“你”的眼睛？ 眼睛是怎么样的呢？ 在“非典”肆虐时期，医护人员都得戴着口罩。 统计显示：2003年8月16日下午16时，卫生部宣布中国非典型肺炎情况，至此，中国内地累计病例５３２７例，死亡３４９人；中国香港1755例，死亡300人；中国台湾665例，死亡180人。 这里的“你”指谁？为什么说“我只看见你的眼睛”？　　 “你”指医护人员 作者在抗击非典的一线上，看到医护人员被防护衣、帽、口罩裹得严实，唯一的，只有那双面对病魔的眼睛，让作者感受最深，所以说“我只看见你的眼睛” 肆虐 抉择 坚毅 病魔 冷静 安慰 流淌 高尚 闪烁 温柔 深情 信心  读一读 整体感知 医务人员的眼睛是怎么样的呢？ 美丽动人 再看看课文，作者是从哪些方面觉得医护人员的眼睛是那样美丽动人？（默读1-3节，画出相关句子，抓住关键词） （1）面对肆虐的病魔，你的眼中充满着 和 。 （2）在生死抉择的时刻，你的眼中饱含着 和 。 （3）安慰受难的病友，你的眼中流淌着 。 愤怒 冷静 信心 坚毅 温柔的深情 此时此刻，面对医护人员你会说些什么，做些什么呢？ 这些医护人员不仅感动了病人，也感动了你，感动了我，甚至感动了所有的中华儿女。默读4-5自然段，找一找人们用什么词语来赞美他们的。 高尚的心灵 你也用词语来赞美一下他们 小结 学了课文你对课题“我只看见你的眼睛”有什么更深刻的认识？? ??? 我们透过一双美丽动人的眼睛，欣赏到一颗颗高尚的心灵。是啊，眼睛是心灵的窗户。这是一首诗歌，更是一曲心灵的赞歌。孩子们，让我们有感情的再次阅读课文，来表达对白衣战士的赞美和敬意吧。 拓展学习 课后同学们自己去查查关于“非典型性肺炎”（简称“非典”）的资料，收集在“非典”流行时期抗击在“非典”第一线的医护人员的一些感动事迹，下节课大家一起交流。