观美国中小学美术教育5_28765.doc

观美国中小学美术教育5－儿童时代的绘画 (2007-05-0921:14:12) 非常感谢大家这几天的热情发言，本来我以为只是搞美术的同行感兴趣，结果发现很多孩子的妈妈也很有兴趣。的确儿童时代的美术教育是影响一生的，影响我们怎样看这个世界。所以我决定一博到底把这个系列的文章一口气发完，让大家看个痛快。我写这么多也是因为对我的震动很大，觉得有太多的话要说，不吐不快。很多想法也是在写和整理照片的过程中产生的。也许不是很成熟，有不妥之处欢迎大家指正。 美国美术普及教育水平可以体现在他们所有的视觉艺术形式上，绘画设计不用说，电视电影的视觉效果世界上没有那个国家可以比，连《发现》《历史》频道的科教片历史片视觉效果都非常棒。《国家地理》上科学家探险家拍的那些照片都非常有美感，做网页美国软件工程师的色彩搭配就比印度的强太多，普通人的美术欣赏水平，博物馆的发达，所有这些都是和他们的美术普及教育密不可分的。 儿童的绘画我向来主张老师不要教太多，最重要的是让孩子学会真实地表达她的情感，千万不要让孩子去画你认为有意义的东西。绘画相当于孩子的语言，很多大人认为微不足道的符号也许对他有非凡的意义。儿童画的可贵就在于真诚，教他按大人的想法画等于教他说谎，以后他再也无法找到自己的东西了。让孩子即兴涂鸦是最好的办法，儿童在调颜色的过程中自己会慢慢摸索到色彩的规律。这比给他们说什么三原色好多了。象我自己画色彩最大的毛病就是胆小，根本不敢痛痛快快地乱画，结果非常拘谨。我现在就怕我女儿也有这个毛病。 这张画得非常放松，色彩也很协调，注意他的树的阴影的颜色是蓝色的，大师的用色啊！ 这张的色彩的确让人称赞啊，而且构图也非常老?FONTFACE=Simsun，简直不像个二年级的小朋友画的 他们使用的工具也很多，腊笔，油画棒，水彩，铅笔，炭笔，马克笔，五花八门。 这张纸品也非常好看 你看这象4年级的学生作品吗？他们已经在利用水的晕染学习肌理效果了，我到了大学才开始。其实和中国的国画有异曲同工之妙，操作起来很简单，为什么就没有人教呢？ 纸品和绘画的混合作业，我自己就不敢使用这样大胆的配色，脑子里理论太多的坏处。