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猜一猜 默默无闻站路旁 每到夜晚放光芒 行车走路离不开 五彩缤纷显时尚 公园里 路两旁 小哨兵 在站岗 废纸屑 里面放 瓜果皮 肚里藏 有门有窗不是房 脚儿圆圆走四方 载人送客不疲惫 它的工作特别忙 吊绳拴两头 船在空中悠 荡来又荡去 乐坏小朋友 在我们国家，凡属于供大家使用，为大家服务的设施就是公用设施，比如：公用电话，邮政信箱，交通指示牌，农用灌溉渠，抵御洪水的大堤，它们都是国家公共财产的一部分。 讨论学习要求 一、同桌交流 二、全班交流 你们想对这些不说话的“朋友”说些什么呢？ 赞美我们的“朋友” 这是一个正在建设的小区，请大家来当小设计师，为小区请进一些新“朋友”吧！ 创建文明孝感市，人人都是责任人。 公共设施作用大，大家都要爱护它。 公用电话的诉说 同学们，你们知道你们社区哪些公用设施在受苦吗？可以和大家说说吗？ 看到这些在受苦的“朋友”你有什么想说的吗？ 美化环境 方便生活 保障安全 真实的故事 看了这个真实的故事你想说什么？ 社区的公用设施给我们的生活提供了许多方便，难以想象离开了它们，我们的生活将会是怎样，它们可真是我们离不开的朋友，因此我们应该…… 爱惜它们，保护它们 我们能为这些默默的“朋友”做些什么？ 1.擦拭学校的一些公用设施 2.写一份倡议书 3.向低年级的小朋友宣传爱护公共设施的知识 创建文明孝感市，人人都是责任人。 公共设施作用大，大家都要爱护它。 我们身边的公用设施还有哪些？ 教室里的———— 校园里的———— 公园里的———— 街道里的————
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