31.3銳角三角函數的應用（一）.pptVIP

观察与思考 阅读课本第119页引例了解： 1、什么是仰角？什么是俯角？ 2、观察图31-14思考问题： 已知的仰角和俯角分别包含在哪个直角三角形中？ 旗杆的高与上述直角三角形有什么关系？ 怎样求旗杆的高？ 教学展示 展示学生作品，规范解题格式 一起探究 阅读课本119-120页例题思考问题： A、B两点间的距离是多少？ 怎样计算小岛C到航线AB的距离？ 在什么条件下，渔船才会驶入危险区？ 阅读分享 阅读课本上小明和小亮的想法，和你的想法比较一下，一样吗？ 写出你的解题过程和大家一起分享！ 本资料来自于20学库网,百万资料免费下载 本资料来自于20学库网,百万资料免费下载 本资料来自于20学库网,百万资料免费下载 本资料来自于20学库网,百万资料免费下载 本资料来自于20学库网,百万资料免费下载 本资料来自于20学库网,百万资料免费下载 本资料来自于20学库网,百万资料免费下载 本资料来自于20学库网,百万资料免费下载 本资料来自于20学库网,百万资料免费下载 本资料来自于20学库网,百万资料免费下载 本资料来自于20学库网,百万资料免费下载 本资料来自于20学库网,百万资料免费下载 * 31.3 锐角三角函数的应用（一） sin A cos A tan A cot A C B A A C B 冀教版数学九年级（上） 1、锐角三角函数的定义 2、特殊角的三角函数值 3、互余两角间三角函数的关系 4、同角间三角函数关系 前提测评 1、锐角三角函数的定义 Rt△ABC中，∠C=90°那么 sinA= . cosA= . tanA= . 锐角A的 都叫做∠A的三角函数 2、特殊角的三角函数值 （1）sin60°= cos30°= tan45°= （2）sinα= 那么∠α= cosα= 那么∠α= tanα= 那么∠α= 3、互余两角间三角函数的关系 sinα= cos(90°－α) cosα= sin(90°－α) tanα· tan(90°－α) =1 4、同角间三角函数关系 台风是一种空气旋涡，是破坏力很强的自然灾害．2006年5月18日2时15分，台风“珍珠”在广东汕头澄海和饶平之间登陆，一棵大树被吹断折倒在地上，你知道这棵大树在折断之前有多高吗？ 问题情境------引入新课 大树高度=AB+AC A B C 勾股定理 用锐角三角函数知识解答. 情境分析 如何知道这棵大树在折断之前有多高？ 方案一: 方案二: 方案三: C C A A B B ⌒ ⌒ ⌒ ⌒ ⌒ ⌒ ⌒ 例1： 操场里有一个旗杆，小明站在离旗杆底部4.5米的D处，仰视旗杆顶端A,仰角(∠AOC )为60°,俯视旗杆底端B,俯角(∠BOC )为30°,求旗杆的高度. 4.5米 ? 你想知道小明怎样算出的吗? 60° 30° O C A B D 锐角三角函数的应用 例2、如图，一艘渔船正以30海里/时的速度由西向东追赶鱼群，在A处看见小岛C在船北偏东60°的方向上；40min后，渔船行驶到B处，此时小岛C在船北偏东30°的方向上，已知以小岛C为中心，10海里为半径的范围内是多暗礁的危险区．这艘渔船如果继续向东追赶鱼群，有没有进入危险区的可能？ 北 东 B 60° 30° A C 分析: AB的距离可以求出，AB 所在的直线就是渔船的航线，过点C作CD⊥AB，交其延长线于点D，CD的长就是小岛C 到航线AB的距离，这个距离如果不大于10海里，渔船就会进入危险区． B 60° 30° A C D 具体方法：CD既是Rt△ACD 的边，又是Rt△BCD 的边，但这两个三角形的边都是未知量，由其中一个直角三角形不能直接求得CD．但如果设CD=x,那么AD,BD都可以用x表示,利用等量关系AD－BD＝AB,列方程即可求解. 用方程做怎么样? 还有其他方法吗？ 练习1、我市某住宅小区高层建筑均为正南正北向，楼高都是16米，某时太阳光线与水平线的夹角为30 °，如果南北两楼间隔仅有20米，试求：（1）此时南楼的影子落在北楼上有多高？（2）要使南楼的影子刚好落在北楼的墙脚，两楼间的距离应当是多少米？ 30° 16 20 练习1、我市某住宅小区高层建筑均为正南正北向，楼高都是16米，某时太