备课劳动与技术2.doc

主备：周於琴 2014年9月1 日 课 题 安全用电的基本常识1、通过教学，让学生掌握安全用电的基本常识。 2、了解常见的违章用电现象。 3、了解触电的急救处理。了解触电的急救处理。（一）导入新课。 1、多媒体展示触电事故的图片。 2、通过图片的展示让学生知道违章用电的危害。 3、揭示课题，明确本课的学习内容。（二）练习中思考，思考后完善。 1、运用多媒体，展示一些日常生活中的违章用电现象，组织学生讨论交流，共同完成书上的判断题。 2、学生自行拟定安全用电注意事项，拟订好后，组织学生在小组中交流。 3、引导学生思考日常生活中还有那些违章用电现象，以培养学生举一反三的能力。 4、 老师可以对安全用的注意事项进行一定的补充讲述。 （三）结合实际，增强用电意识，培养节约用电习惯。 1、学生检查自己家里的家用电器使用情况，结合以上全用电的各项要求作出安全评价。 2、小组内讨论交流：在生活中怎样做到节约用电，培养学生节约用电的习惯。（四）预防为主，消防结合。 1、安全用电器到了预防的作用，但是万一发生触电事故该如何处理，“技术信息”提供了3条有益的建议，教师可以分别进行讲述，并做演示，让学生参与。 2、教师可适当补充讲解什么是绝缘体，并举例说明，以扩大学生的知识面。 点化提升 3、也可补充讲一些常用的急救电话（119，120，110，122）以及具体用途，并说明在什么情况下才可以使用和怎样使用。 板书设计： 教学反思： “生本课堂”备课用纸 江苏省如东县丰利镇新建西路1号 邮编：226408电话：051384581134 网址：