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南安一中2016-2017学年度上学期末考
高二生物科试卷
命题:江海泉 审阅:黄东姐
本试卷考试范围:必修二第五章——第七章,必修三第一章——第五章第二节
试卷分为选择题和非选择题两大题,共43小题题。考试时间90分钟。
一、选择题(每题只有一个选项是正确的。1-20题每题1分,21-40题每题2分,共60分)
1、基因的自由组合可导致生物多样性的原因是()A.产生了新的基因B.改变了基因的结构C.产生了新的基因型D.改变了基因的数量下列几种育种方法,能改变原有基因的分子结构的是() A.杂交育种B.诱变育种C.单倍体育种D.多倍体育种基因工程的操作步骤包括以下几步,正确的操作顺序是( )
目的基因与运载体结合; 将目的基因导入受体细胞;
目的基因的检测与鉴定; 提取目的基因。
AB.④②①③ C.③②④① D.③④①②
5、达尔文自然选择学说不能在根本上加以解释的是()A. 生物的适应性B.人工选择 C.生存斗争D. 遗传和变异的原因
下列关于变异和进化的叙述正确的是( )
A.二倍体番茄经秋水仙素加倍后植株含两个染色体组B.马和驴杂交的后代骡是二倍体,一群骡是一个种群C.用秋水仙素处理单倍体植株后得到的不一定是二倍体D.如种群的基因频率会发生改变,说明有新物种产生
下列关于生物育种的叙述,正确的是A.杂交育种利用基因重组的原理,从而产生新的物种B.基因工程培育抗虫植物时,需要限制酶和DNA聚合酶参与 C.单倍体育种时需用秋水仙素处理其萌发的种子或幼苗 D.诱变育种可以提高突变率,在较短时间内获得更多的优良变异类型
下列关于植物激素调节的有关说法,不正确的是()A.生长素类似物在实际应用时需要注意使用浓度的大小B.赤霉素能促进细胞伸长、细胞分裂素能促进细胞分裂,因而都能促进植物生长C.失重状态下,根失去向地生长特性的原因是生长素不能极性运输D.植物果实的自然生长过程与生长素、赤霉素等多种植物激素有关
为验证生长素对果实发育的影响,某同学欲借附近农民土地里的农作物做相关实验,但农民要求他不能影响作物结实的产量以下作物最适合用来做该实验的是()A.黄豆B.油菜C.花生D.黄瓜
下列有关生长素的叙述不正确的是() A.植物顶端优势的现象说明了生长素生理作用的两重性 B.植物的生长不仅仅与生长素有关 C.用一定浓度的生长素类似物处理去雄的未授粉的二倍体番茄可得到单倍体无番茄 D.用带有少量芽和幼叶的枝条扦插更易生根,成活率高
某海岛上生活着一种昆虫,经调查其翅的长度和个体数的关系如图中曲线所示。该小岛上经常刮大风,若干年后再进行调查,你认为最能代表此时情况的曲线是( )
A. B. C. D.
12、下图是长期使用一种农药后,害虫种群密度变化曲线图。下列有关叙述中不正确的是A.A点种群中存在很多种变异类型,这是变异不定向的表现 A → B的变化通过生存斗争实现C.B → C是逐代积累加强的结果D.农药害虫抗药性定向变异个体抗药性能增强关于人体体温调节的叙述,错误的是()
A.呼气是人体的主要散热途径 B.骨骼肌和肝脏是人体的主要产热器官 C.有机物的氧化分解是人体产热的重要途径 D.下丘脑有体温调节中枢,也有感受体温变化的功能下列有关生理现象的叙述,正确的是( )
A.胰岛细胞B.寒冷刺激时,对体内细胞起动员作用的是神经冲动和激素C.叩击膝盖下韧带致小腿前踢的过程中,相关兴奋在神经纤维上传导D.正常情况下,人体内各种激素含量都能保持动态稳定,属于内环境的稳态
关于人体生命活动调节的叙述,正确的是()
A.寒冷环境体温保持相对恒定是机体产热量大于散热量的结果B.大量乳酸进入血液,血浆由弱碱性为弱酸性 C.血液中CO2含量下降,刺激了呼吸中枢促进呼吸运动D.大量失钠,对细胞外液渗透压的影响大于细胞内液 6、下列对于神经兴奋的叙述,的是A.兴奋部位细胞膜两侧的电位表现为膜内为正、膜外为负 B.神经细胞兴奋时细胞膜对Na+ 通透性增大 C.兴奋在反射弧中以神经冲动的方式双向传递 D.细胞膜内外K+、Na+ 分布不均匀是神经纤维兴奋传导的基础
如图是一个正在生长的幼苗,将其水平放置,其中哪个点不能表现出生长素促进生长的生理效应() A.a B.b C.c D.d
18、“螳螂捕蝉,黄雀在后”这句俗语中,螳螂所处营养级其实应为( )
A.第一B.第二C.第三D.第四
下列有关种群或群落的说法,正确的是() A.群落有空间结构,种群没有空间特征 B.在裸岩演替为森林的过程中,土壤中的有机物逐渐减少 C.种群密度能准确反映种群数量变化趋势 D.群落的物种组成是区别不同群落的
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