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一、选择题(每个2分,共50分)
1、关于秦朝生产资料所有制的形式,学术界有不同的看法。某同学在考证时,收集到以下几个方面的资料,其中最可信的应是( )
A.《史记》的记载 B.秦简的记载 C.民间的传说 D.史家的学术观点
【答案】B
【解析】
试题分析:本题主要考查学生对历史常识的运用能力,史料价值的高低遵循实物史料价值高于文字材料的规律,其中以出土的文物史料价值最高,所以在备选项中秦简的价值最高,答案选B项,C项最低,A D两项价值相同但低于B项。
考点:史料?不同史料的价值比较?文字史料、实物史料
2、“史实”“史论”“史识”是构成史学的三大要素。史实即历史事实;史论即对历史事件和历史人物的评论;史识即是以科学的史观作指导,来分析大量的史实,然后得出科学的结论。下列对科举的叙述属于“史识”的是( )
A.隋炀帝时政府开始设立进士科,科举制度形成
B.科举制一经形成,成为了历代选拔官员的主要途径,影响深远
C.科举制度在一定程度上摒弃门弟以成绩作为选拔标准,具有公平公正性
D.科举制把选拔人才和任命官员的权力集中到中央,加强了中央集权
【答案】B
【解析】试题分析: 据材料信息,史识即是以科学的史观作指导,来分析大量的史实,然后得出科学的结论,据此分析可知B项属于对科举制相关情况的科学认识,故选B。A 项是史实,C、D 两项是史论。
考点:古代中国的政治制度?汉到元政治制度的演变?科举制
3、教授瞿林东在 《中国史学散论》中指出“一个民族,总不能忘记自已的历史。这是因为,历史不仅可以说明一个民族的过往历程( )
A.阐明了历史学的社会价值 B.阐明了对历史的重视
C.阐明了历史学对现实的关注 D.阐明了史学家的政治眼光
【答案】A
【解析】
试题分析:考查学生的分析判断能力。题干“历史不仅……而且还可以揭示他的未来的方向”,强调后半句,即历史学的社会价值。
考点:史学理论与方法 ?历史研究方法?历史学的研究价值
4、古罗马法学家西塞罗曾经说:“环顾我们国家中的其他部分,你会发现一切都依照规则和法律的规定而运转。”这句话反映出当时罗马社会( )
A.人人精通法律 B.法律适用于所有人
C.法律至上的原则 D.统治阶级没有特权
【答案】C
【解析】
试题分析:解析从材料来看,在古罗马社会当中,法律普及较高;人们都按法律和规则进行生活,体现出法律至上的原则;虽然如此,也并不能反应人人精通法律和法律适用于所有人,任何法律都具有阶级性,都保护统治阶级的利益和特权。故选C。
考点:古代希腊、罗马的政治制度?罗马法?罗马法的特点
5、《十二铜表法》规定:“凡在自己的土地和邻地之间筑篱笆的,不得越过自己土地的界限;筑围墙的应留空地一尺;挖沟的应留和沟深相同的空地;掘井的应留空地六尺;栽种橄榄树和无花果树的,应留空地九尺;其他树木留五尺。”该法令说明古罗马( )
A.利用法律调解公民之间的纠纷 B.通过法律保护公民私有财产
C.用法律维护市容市貌 D.用法律维护奴隶主贵族的利益
【答案】A
【解析】
试题分析:本题考查古罗马《十二铜表法》的作用。从材料信息看,《十二铜表法》对一些生活细节规定得非常细致,这样做是为了防止公民之间因生活问题而产生纠纷,说明古罗马利用法律调解公民之间的纠纷,故选A项。
考点:古代希腊、罗马的政治制度?罗马法?《十二铜表法》
6、电影《鸦片战争》中有这样的镜头:议会以271票对262票的微弱多数通过了侵华战争拨款,外交大臣巴麦尊提出出兵进攻中国,英国维多利亚女王最终同意对华宣战。对上述材料理解不正确的是( )
A.英王是虚位元首,议会掌握国家权力 B英王形式上有对外宣战的权力
C英王是国家元首,议会对英王负责 D.议会主权至上,英王要遵从议会
【答案】C
【解析】
试题分析:根据所学知识内容可以知道:在英国的政治体制中,英王是国家的象征,没有实权,议会不需要对他负责,议会掌握国家实权,故答案选C。
考点:欧美代议制的确立与发展?英国君主立宪制的确立?英国君主立宪制的特点
7、翻开美国历史,包括克林顿在内,共有九位美国总统曾在美国众议院被提案弹劾。它体现了美国政体的哪一重要原则( )
A.中央集权 B.分权制衡 C.两党制 D.联邦制
【答案】B
【解析】
考点:欧美代议制的确立与发展?美国共和制的确立——《1787年宪法》?分权制衡
8、近人《世载堂杂忆》记载“一日,殿上议事,北王问东王:‘闻兄有不臣之心,自称万岁。’东王闻之,积威凌北王,北王即抽刀屠东王之腹。”此事造成了( )
A.太平军内部自相残杀 B.干王洪仁玕被黜去位
C.天王洪秀全不理朝政
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