高中考试复习文言文翻译方法.pptVIP

Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 教 学 目 标 1.以难词难句为突破口，掌握好高考文言句子翻译的方法技巧。 2.在已掌握文言文翻译的一般原则基础上，加强踩点得分意识。 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 对译法 翻译的基本方法 一般指把原文中的文言单音词对译为现代汉语的双音或多音词。 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 例2：忧劳可以兴国，逸豫可以亡身。 / / / / / / / / / / 译文： 忧虑 辛劳 可以 国家 使 兴盛 ， 安逸 享乐 可以 自身 使 灭亡 。 例1：师者，所以传道授业解惑也。 译文： / / / / / / / / / / 疑难问题 老师， （是） 用来 的。 传授 道理 教授 学业 解答 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. (1)高考文言翻译遵循两个原则： 一是忠于原文,力求做到 二是字字落实,以 为主,以 为 辅 （2）文言文“六字翻译法” ： 信 达 雅 直译 意译 留、补、删、换、调、贯 1．信:忠于原文含义,不随意增减内容。 2．达:符合现代汉语表述习惯，语言通畅,语气不走样。 3．雅:用简明、优美、富有文采的现代文译出原文的。 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. ㈠留 朝代、年号、人名、地名、书名、器物名、官职等 例 ⒈赵惠文王十六年 ⒉庐陵文天祥 ⒊汝今得与李、杜齐名。 4.此沛公左司马曹无伤言之。 5.与苍梧太守吴巨有旧。 六字翻译法方法指津 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. （发语词） （句中停顿助词） （语气助词） 夫赵强而燕弱 城北徐公，齐国之美丽者也 师道之不传也久矣 “其闻道也固先乎吾” 备他盗之出入与非常也 去来江口守空船 填然鼓之 ㈡删 衬词、虚词、偏义复词中无实意的一方等删去。 （偏义复词） （结构助词） （音节助词） （助词，无译） Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. ㈢换 把单音节词换成双音节词， 通假字换成本字，古今异义、词类活用词换成现代汉语。 ⒈疏屈平而信上官大夫。 疏远、信任（单换双） ⒉若能以吴越之众与中国抗衡。 中原（古今异义） ⒊天下云集响应，赢粮而景从。 如同云一样（名作状） 4、学而时习之，不亦说乎。 说——悦 （通假字） Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 字字落实 夫战，勇气也。 追亡逐北 删 留 打战，靠的是勇气。 追击逃亡北方的人 换 追击败逃的人 作战，靠的是勇猛的力气。 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client