碳氧平衡1.ppt

活动一:复习光合作用的概念 活动二:探究光合作用吸收二氧化碳,放出 氧气 活动三:复习呼吸作用的概念 活动四:探究空气中二氧化碳、氧气从何 而来？ 活动五：大气中二氧化碳与氧气怎样平衡？ 探究绿色植物在光下放出的气体 植物进行光合作用的场所是在 ______ 植物的呼吸作用主要在哪里进行呢？ * 绿色植物与生物圈的碳—氧平衡 全世界的生物呼吸和燃烧消耗氧气平均为10000千克/秒，而我们生活的大气层中氧气只占21%，按照现有的消耗速度只能维持3000年，可是，许多年过去了，而大气中的氧气含量并没有减少，这是为什么呢？ 二氧化碳+水 有机物+氧气 光能 叶绿体 绿色植物通过叶绿体,利用光能,把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物,并且释放氧气的过程。 光合作用的实质 清水 氢氧化钠 二氧化碳是光合作用的原料 接下来该怎样实验？ 在无光条件下会怎样？ 呼 吸 作 用 细胞利用____，将有机物分解成________ 和___，并且将储存在______中的能量释放出来，供给生命活动的需要，这个过程就是_________。 氧气 二氧化碳 水 呼吸作用 有机物 你能列举出没有呼吸作用的生物吗？ 结论：呼吸作用是生物的共同特征。 叶绿体 有机物, 能量。 有机物, 能量。 能量 转变 产物 原料 条件 呼吸作用 光合作用 场所 区 别 区别和联系 叶绿体 线粒体 光 有光无光均可 二氧化碳、水 有机物、氧 有机物、氧 二氧化碳、水 制造 贮存 分解 释放 联系 相互依存 生物圈的二氧化碳—氧气平衡 在自然界中，绿色植物在光合作用过程中制造氧气，远远超过了自身呼吸作用对氧的需要，多余的氧以气体形式排放到大气中，为生物圈中的生物进行生命活动提供氧气。 1、各种生物进行生命活动过程中，通过呼吸作用将有机物分解，释放除二氧化碳。 2、细菌等微生物通过分解作用将动植物的尸体等物质分解，产生二氧化碳也进入大气。 3、古代动植物的遗体深埋在地下变成石油和煤，被人们开采出来后，作为燃料通过燃烧把大量二氧化碳排放到大气中。