北京五中2011年高三上学期期中考试政治试卷.docVIP

北京五中2010—2011学年度上学期高三年级期中考试 政治试卷 第Ⅰ卷 选择题(共48分） 一、选择题 在每小题给出的四个选项中，只有一项是最符合题意的。本大题共32小题，每小题1.5分，共计48分。 1．斯密认为经济学有两个目的 ①为人民自己获得丰富的收入或者物质条件 　②使国家实行鼓励出口、禁止或限制进口的政策 　③提高本国产品在国际市场上的竞争力 　④为国家或者社会共同体带来足够的收入以创造公共产品 A．①② B．①③ C. ②④ D. ①④ 2.在使用价值和交换价值的关系上，斯密认为，使用价值很大的东西，可能具有极小的交换价值，甚至没有；反之，交换价值很大的东西，往往具有极小的使用价值，甚至没有。斯密的观点 ①他科学地认识到了商品的交换价值不是由使用价值决定的 ②他没有认识到没有使用价值的东西不可能有交换价值 ③认为商品的使用价值和交换价值之间的关系是对立统一的 ④没有科学地揭示使用价值和价值的内在联系 A、①②③ B、①②④ C、②③④ D、①③④ 3.与斯密的劳动价值理论相比较，李嘉图劳动价值论的进步性表现在 ①纠正了斯密没有使用价值的东西也可以有交换价值的观点 ②认为商品的价值只能由生产该商品所耗费的劳动来决定 ③意识到商品生产过程中新价值的创造与旧价值的转移问题 ④意识到在商品价值决定问题上个别劳动时间与社会必要劳动时间之间的差别 A、①②③ B、②③④ C、①②④ D、①②③④ 4.下列观点属于李嘉图自由贸易学说观点的是 ①通过对外贸易从国外进口廉价的生活必需品，可以降低工资，提高利润率 ②国家不应限制对外贸易发展 ③废除“谷物法” ④向国外出口具有绝对优势的产品 A．①②④ B．①②③ C．②③④ D．①③④ 国际金融危机爆发，重新引发了人们对经济危机的关注。据此回答5-7题。 5.马克思主义理论重新引起世界各国人民的高度关注，马克思主义经济危机理论仍然具有现实性、借鉴性和有效性。马克思主义认为，资本主义经济危机爆发的根源是 A．有效需求不足 B．生产相对过剩 C．资本主义基本矛盾 D．生产的社会化 6.美、欧、日等采取了各种措施 ①明确了计划和市场都是经济手段 ②认识了市场经济属于社会主义基本制度范畴 ③为我国经济体制改革目标模式的选择奠定了理论基础 ④消除了把计划经济和市场经济看作社会基本制度范畴的思想束缚 A、①③ B、②④ C、①③④ D、①②③④ 9.新中国成立60年来，在社会商品零售总额、农副产品收购总额、生产资料销售总额中，由市场调节或决定的价格所占的比重分别达到95.6%、97.1%和92.4%。这表明 A．我国宏观调控体系不断健全 B．市场形成价格机制基本形成 C．国内市场规模扩大 ①提高利率→投资下降→生产资料需求减少→商品价格水平下降 ②本币升值→商品出口量增加→外汇流入减少→商品价格水平下降 ③征收消费税→消费者税负增加→消费需求减少→商品价格水平下降 ④扩大政府投资→生产规模扩大→单位商品价值量下降→商品价格水平下降 A.①③ B.①④ C.①③④ D.②③④ 14．在我国基本型乘用车（轿车）购买商业彩票从拉动“文化内需”到改善“文化民生”，从贴近群众需求到中国文化走出去，……我国文化产业在危机中寻找生机，在逆境中谋求发展，产业实力不断壮大，取得了良好的社会效益和经济效益美国第二大贸易伙伴在其他生产要素成本和价格不变的情况下积极扩大居民消费需求A．①② 　　　　　B．①③ 　 C．①②④ 　　　 D．②③④ 22.读漫画。某些专家学者，几乎完全沦落为房地产商的代言机了。 立法是全国人民代表大会的重要职能突出了立法为民的理念着力加强社会领域、民生领域的立法 ③加强开放的多边贸易体制 ④减少区域贸易和投资壁垒 A．①②④ B．①②③ C．①③④ D．①②③④ 第Ⅱ卷 非选择题(共52分） 二、非选择题，共计52分。 33．政体一般指一个国家政府的组织结构和管理体制，在不同的历史时期，不同的国家和地域，政治体制都不尽相同。在下列国家右侧的相应方框内画“√”（5分） 国家 国家权力机关和国家元首的产生方式及职权范围 立法机关与行政机关的关系 民主共和制 君主立宪制 议会制 总统制 半总统制