(山东)山东省文登市教育教学研究培训中心2015高考生物人教版必修二教学案：第3章 第1节 DNA是主要的遗传物质.docVIP

第7课时 第三章 第1节 DNA是主要的遗传物质 【考点解读】 总结“DNA是主要的遗传物质”的探索过程。 分析证明DNA是主要的遗传物质的实验设计思路。 探讨实验技术在证明DNA是主要遗传物质中的作用。 学习重点： 肺炎双球菌转化实验的原理和过程。 噬菌体侵染细菌实验的原理和过程。 学习难点：肺炎双球菌转化实验的原理和过程。 【自主探究】 学海导航 知识点 观察与思考 归纳与结论 对遗传物质的早期推测 1、20世纪20年代，为什么多数科学家认为蛋白质是遗传物质？ 2、观察图3-1，总结几种脱氧核苷酸的相同点和不同点。 1、________多种多样的排列顺序，可能蕴涵遗传信息。 2、脱氧核苷酸的化学组成包括____________不同点在于________________________ 。 肺 炎 双 球 菌 的 转 化 实 验 1、两种肺炎双球菌有什么不同？ 2、格里菲思做的四组实验 ⑴注射R型活细菌 ⑵注射S型活细菌 ⑶注射加热后杀死的S型细菌 ⑷将R型活细菌与加热后杀死的S型细菌混合后注射 ⑸结论 3、艾弗里及其同事继续研究，实验的关键思路是什么？最后的结论是什么？ 1、R型________________________________ S型________________________________ 2、⑴小鼠________________________________ ⑵小鼠________________________________ ⑶小鼠________________________________ ⑷小鼠________________________________ ⑸结论________________________________ 3、关键思路是________________________ ________________________________ 结论是_________________________________ 噬 菌 体 侵 染 细 菌 的 实 验 1、观察T2噬菌体的结构，它是怎样的病毒？ 2、噬菌体侵染细菌的实验注意以下几个问题 ⑴同位素示踪法，分别标记了哪些元素？ ⑵搅拌和离心的目的各是什么？ ⑶实验结果如何？ ⑷实验得出什么结论？ 1、T2噬菌体是一种寄生在________________的病毒。 （1）分别用放射性同位素____________标记______________________ （2）搅拌的目的是________________________ ________________ 离心的目的是________ ________________________ ⑶实验结果是________________________ ________________ ⑷实验结论是________________________ ________________ DNA是主要的遗传物质 1、真核生物的遗传物质是什么？ 2、原核生物的遗传物质是什么？ 3、病毒的遗传物质是什么？ 1．原核和真核细胞遗传物质都是________ ，所以具有细胞结构的生物，其遗传物质是________ 。 2、病毒的遗传物质是________________。 3、________是主要的遗传物质。 2．例题精析 例1．用同位素35S和32P分别标记噬菌体的蛋白质和DNA，然后用标记的噬菌体做侵染大肠杆菌的实验，进入细菌体内的成分有 （ ） A．35S B.32P C.35S和32P D.不含35S和32P 解析：用35S标记噬菌体的蛋白质，32P标记DNA，在侵染过程中蛋白质外壳留在外面，DNA进入细菌体内。 答案：B 例2已知有荚膜的肺炎双球菌引起动物致死性肺炎，无荚膜的肺炎双球菌对动物无害。请据下列实验回答：从有荚膜的肺炎双球菌中提取出了DNA、蛋白质、多糖等物质，分别加入培养无荚膜细菌的培养基中，并将培养液注射到小鼠体内，其结果不正确的是 解析：从有荚膜的肺炎双球菌体内提取的物质中，只有DNA才能是无荚膜的肺炎双球菌转化为有荚膜的肺炎双球菌，使小鼠致死。A、B、C都正确。D中有DNA，但用DNA酶处理DNA分子，就会使DNA分子分解，不会使无荚膜的肺炎双球菌转化有荚膜的肺炎双球菌，小鼠应正常。 答案：D 【自我诊断】 ●基础题 1．所有病毒的遗传物质是 （ ） A．都是DNA B.都是RNA C. 是DNA和RNA D. 是DNA