(山东)山东省沂水县第一中学高考政治(人教版，必修4)一轮复习学案：第1课　美好生活的向导.docVIP

【考点展示1.哲学与世界观和方法论；2.哲学与科学的关系；3.哲学与时代精神；4.哲学的作用。核心考点一　哲学的涵义 1．哲学的 哲学的本义哲学是爱智慧或追求智慧之学，是一门给人智慧、使人聪明的学问。 ．从哲学与世界观、方法论的关系上看 (1)哲学与世界观：哲学是关于世界观的学说，是系统化理论化的世界观。 世界观 哲学 区别 含义 人们对整个世界以及人与世界关系的总的看法和根本观点 是关于世界观的学问 形成 是自发形成的，人人都有 是哲学家研究的结果，是自觉形成的，不是人人都有 特点 是零散的、朴素的 是系统化、理论化的 联系 哲学与世界观的研究对象都是整个世界(自然界、人类社会、人的思维)；哲学以世界观为内容，世界观以哲学为最高表现；哲学是世界观和方法论的统一 (2)哲学与方法论：哲学是世界观和方法论的统一。 世界观 方法论区别 是指人们对整个世界以及人与世界关系的总的看法和根本观点 是指人们认识世界、改造世界的根本原则和根本方法 联系 世界观决定方法论，有什么样的世界观就有什么样的方法论，方法论反映、体现世界观。两者统一于哲学 3．从哲学与具体科学的关系上看：哲学是对自然、社会和思维知识的概括和总结 哲学 具体科学区别 研究对象 整个世界 某一特定领域 任务 揭示整个世界变化发展的一般规律 揭示世界某一特定领域的特殊规律 作用 为人们认识世界和改造世界提供方法论指导 为人们认识世界和改造世界提供具体方法指导联系 具体科学是哲学的基础，具体科学的进步推动着哲学的发展；哲学是对具体科学知识的概括和总结，为具体科学提供世界观和方法论的指导 提示　哲学与具体科学是共性与个性、一般与个别的关系。不是多数与少数、整体与部分的关系。 【命题探究】 命题点1　哲学与世界观和方法论 典例1　(2012·江苏高考)在快节奏生活的时代，人们提出了“慢生活”理念，一些人逐步接受了该理念，并加入到“慢餐饮”、“慢旅游”、“慢运动”等行列。这反映了(　　) A．世界观决定方法论B．哲学来源于人们形成的世界观 C．方法论影响世界观D．哲学是对具体生活的概括和升华 命题点2　哲学与具体科学 典例2　(2012·上海高考)对哲学是“科学之科学”这一说法理解正确的是(　　) A．哲学是包罗万象的、凌驾于一切科学之上的科学 B．哲学是关于自然、社会和思维发展最一般规律的科学 C．哲学是研究特定领域问题并揭示其特殊本质和规律的科学 D．哲学是从某方面反映人们对客观世界和人生价值认知的科学 核心考点二　哲学与时代精神、哲学的作用1．哲学与时代精神 (1)哲学与时代：任何哲学都是一定社会和时代的经济和政治在精神上的反映。 (2)真正的哲学都是自己时代的精神上的精华。因为它正确地反映了时代的任务和要求，牢牢地把握住了时代的脉搏，正确地总结和概括了时代的实践经验和认识成果。 提醒2．哲学的作用 (1)哲学是指导人们生活得更好的艺术。哲学的任务就是指导人们正确地认识世界和改造世界。 (2)哲学为具体科学提供世界观和方法论的指导。科学家的研究活动都是自觉或不自觉地在某种世界观的指导下进行的。 (3)哲学是社会变革的先导。 解放思想：哲学对社会变革的作用，首先体现在它可以通过对旧制度和旧思想的批判，更新人的观念，解放人的思想。 方向保证：哲学对社会变革的作用，还体现在它可以预见和指明社会的前进方向，提出社会发展的理想目标，指引人们追求美好的未来。 精神力量：真正的哲学可以动员和掌握群众，从而转化为变革社会的巨大物质力量。 (4)哲学的三大功能 哲学具有世界观和方法论的功能，具有指导人们认识世界和改造世界的功能，具有帮助人们确立人生观、价值观和理想信念的功能。 【命题探究】 命题点　哲学的作用 典例3　(2012·天津高考)2011年，美国苹果公司董事长乔布斯——一位非凡的创新者，带着他的梦想和传奇辞世。乔布斯对于世界的意义，不仅在于他创造了那个魔器般的“苹果”，更在于他对“智慧之学”的情有独钟。乔布斯说过，“我愿用我的全部科技来换取与苏格拉底(古希腊哲学家)一个下午的相处”。他鼓励人们把苏格拉底的原则运用到生活、工作、学习以及人际关系上，去追求更多的真、善、美。乔布斯的成就和他对哲学的态度给我们的启示是 (　　) 真正的哲学可以使我们正确地看待人生　真正的哲学是对问题的高明认识和解决问题的巧妙方法　真正的哲学可以为我们的生活和实践提供有益的指导　真正的哲学可以启迪我们在认识和改造世界中不断创新 A． B．C． D．典例4　(2010·江苏高考)为了推动群众性爱国主义教育活动的深入开展，中宣部、中组部等11个部门联合组织了“双百”人物的评选活动。2009年9月10日，评选出了“100位为新中国成立作出突出贡献的英雄模范人物和1