苏教版小学三年级语文下册课内阅读复习资料.doc

（一） 1、学习《剪枝的学问》这一课，我知道剪枝的学问是： 。 2、桃子成熟了，一个个 ，仿佛 。 “ ”和“好像”的意思是一样的，这是一个打比方的句子，把 比作 。 3、《揠苗助长》告诉我们： 。 《鹬蚌相争》告诉我们： 。 4、《明日歌》：明日复明日，（ ），我生待明日，（ ）。 世人若被明日累，（ ），朝看（ ），暮看（ ），百年明日能几何，请君听我《明日歌》。 （二） 1、五月，洋槐开花了。槐乡的 ， ，似 ，一片 。有的槐花 ，远看像 （ ）有的槐花 地挂满枝头，近看如维吾尔族姑娘 。 A 、在（ ）中加上正确的标点。 B、从这段话中的 和 可以看出槐乡的槐花真多呀。从 和 看出槐花的形态真美。 2、“嗡嗡嗡……”小蜜蜂飞来了，采走了 ，酿出了 。“啪啪啪……”孩子们跑来了，篮儿挎走 ，心里装着 。中午，桌上就摆出了 的槐花饭， 、醇香 、 ……这时候，连风打的旋儿都 ，整个槐乡都浸在 。 写出课外积累的ABB式的词语： 、 、 、 3、五月 ，洋槐开花了。槐乡的小姑娘变得 ，她们的衣襟上 ，发辫上戴着 ，她们飘到哪里，哪里就会有 。小小子呢，衣裤的口袋里装的是槐花，手上拿的还是槐花。他们 ，不时就朝嘴里 ，甜丝丝、 的，可真有口福呢。 4、那么，海底是否一点儿声音没有呢？也不是。海底动物常常在 ，只是我们听不见而已。如果你用上特制的水中听音器（）就能听到 的声音（）有的像蜜蜂一样嗡嗡（ ）有的像小鸟一样啾啾（ ）有的像小狗一样汪汪（）有的像人在打呼噜（ ）它们 的时候发出一种声音， 的时候发出另一种声音， 的时候还会发出警报。 a、根据课文内容，在 上填上词语，把句子补充完整。 b、在（）里家上合适的标点。 c、用“～～”划出具体描写水下动物发出声音的句子。第 句讲有些动物在 不同情况下又会发出不同的声音。 5、根据谜面打一花名。 叶子像葱又像蒜，根儿像蒜不分瓣。寒冬腊月花盛开，阵阵清香送人间。 （三） 1、保护环境， 。 ，空气清新。 绿了大地， 。 ，造福子孙。 山上树木光， 。 治山治水不栽树， 。 植树造林镇风沙， 。 我来设计环保广告语： 2、孩子们入神地听着 陶行知用商量的 说 把它放了 好不好 说着 把蜻蜓还给翠贞 翠贞看看小伙伴们 孩子们 说 放了它 放了它 让它回家去 翠贞张开小手将蜻蜓往上一送 蜻蜓展开翅膀向空飞去 a、根据课文内容在“ ”填上词语。并给短文加上标点。 b、文中陶行知的话应用 的语气读，孩子们的话应该用 的一起读。 c、这一段话主要写了 和 两层意思，这样写出大家 美好心灵。 3、凯巴伯森林从此成了鹿的王国。它们在这里生儿育女，很快，鹿的总数就超过了十万只。可是，随着鹿群的大量繁殖，森林中闹起了饥荒。灌木 小树 嫩枝 树皮 一切能吃得到的绿色植物 都被饥饿的鹿吃光了 整个森林像着了火一样，绿色在消退，枯黄在蔓延。紧接着，更大的灾难降临