数字逻辑课设-五路呼叫器设计报告详解.doc

课 程 设 计 课程名称 电子技术综合设计与实践 题目名称 五路呼叫器设计 学生学院 自动化学院 专业班级 物联网工程 学 号 学生姓名 指导教师 2016 年 6 月 26 日  广东工业大学课程设计任务书 题目名称 五路呼叫器 学生学院 自动化学院 专业班级 物联网工程3班 姓 名 肖丽珠 学 号 3214001550 一、课程设计的内容 设计一个五路呼叫器。 二、课程设计的要求与数据 设计要求包括： 1. 五个按键模拟五个呼叫源； 2. 当有一个按键按下时，由数码管显示呼叫源号码； 3. 当有多个呼叫同时发生时，用指示灯指明多个呼叫源在同时呼叫，并按优先级顺序由数码管显示多个呼叫源号码。1号呼叫源优先级最高，按顺序5号呼叫源优先级最低。 三、课程设计应完成的工作 1、解读五路呼叫器所需实现的功能，制定功能框图； 2、查找合适的芯片； 3、根据题目要求设计电路； 4、上机使用QuartusII画图、分配管脚、模拟仿真、下载等，调试电路（需配合DE2板操作，在实验室进行）； 5、完成实验要求，向任课老师答辩； 6、按要求撰写课程设计报告，包含必要的文件和文档。 四、课程设计进程安排 序号 设计各阶段内容 地点 起止日期 1 选择课程设计题目，分析题目要求及熟悉实验软件 实验2号楼214、212 星期一 2 查阅资料，提出设计方案并讨论，设计电路 实验2号楼214、212 星期二 3 进行原理图输入并调试电路 实验2号楼214、212 星期三 4 调试电路、改进 实验2号楼214、212 星期四 5 下载并检查 实验2号楼214、212 星期五 6 设计各阶段内容 实验2号楼214、212 6.20—6.24 五、应收集的资料及主要参考文献 1.数字电子技术基础 (第五版) 主编:阎石 高等教育出版社 2.现代电子技术实践课程指导 主编:谢云 易波 刘冰茹 王春茹 3.数字逻辑（第四版）主编：欧阳星明 华中科技大学出版社 发出任务书日期： 2012 年 11月 12 日 指导教师签名： 计划完成日期： 2012 年 11 月 12 日 基层教学单位责任人签章： 主管院长签章：  摘 要 本实验是设计一个五路呼叫器。首先输入信号,输入的信号和用5个D触发器接成的移位寄存器通过与非门形成选通信号接到优先编码器74148上，74148再连接上七段显示译码器7448完成数字的显示功能。 本实验还照顾到多个信号同时呼叫时的显示功能，当多个信号同时呼叫时，通过优先编码器，优先级高的输入信号优先编码显示，优先级低的随后显示，而且高低不断循环显示，中间要通过移位寄存器扫描和信号的选通，而在本实验中1号呼叫源优先级最高，按顺序5号呼叫源优先级最低。同时当多个信号同时呼叫时，电路通过多个或门对信号两两连接，当同时出现两个或以上的输入信号时，指示灯会亮。 本实验所设计的五路呼叫器可用于医院，或老人院里面病人或老人呼叫的应用。 关键词：信号锁存，信号选通，信号编码与显示，多呼叫显示 目 录 1 设计任务目的与要求 1 2 模块及其原理介绍 2 2.1 选通信号 2 2.2信号编码与显示 2 2.3 多呼叫显示 3 3 设计方案 4 4 实验结果与数据分析 5 5 结论与问题讨论 6 6 总结与心得体会 7 参考文献 8 1 设计任务目的与要求 设计一个五路呼叫器,具体设计要求如下: 1．五个按键模拟五个呼叫源 2．当有一个按键按下时，由数码管显示呼叫源号码 3．当有多个呼叫同时发生时，用指示灯指明多个呼叫源在同时呼叫，并按优先级顺序由数码管显示多个呼叫源号码。1号呼叫源优先级最高，按顺序5号呼叫源优先级最低。 2 模块及其原理介绍 2.1 选通信号 用于信号选通的电路，由5个D触发器串联的移位寄存器构成,触发器的前4个输出一起接入到一个或非门，或非门的输出再接到第一个D触发器的输入端。这个结构能实现信号10000—01000—00100—00010—00001—10000的不断循环。通过移位寄存器，该输出信号实现了信号的选通。被选通的信号会被送到优先编码器进行编码。信号选通电路如下图： 2.2信号编码与显示 优