(河南)河南省安阳县第二高级中学2015年高考物理复习 竖直平面圆周运动学案.docVIP

河南省安阳县第二高级中2015年高考物理复习 竖直平面圆周运动学案 【学习目标】 1.加深对向心力的认识，会在绳、杆两类问题中分析向心力的来源。 2.知道两类问题的“最高点”、“最低点”临界条件。 【重点难点】 1.绳、杆两类模型中经过最高点时的受力特点分析； 2.绳、杆两类问题中“过最高点”临界条件。 【课堂导学】 物体在竖直平面内做的圆周运动是一般是变速曲线运动，对于这类问题，在高中阶段只研究经过最高点和最低点时的情况。该类运动在经过最高点时常有临界问题，并伴有“最大”、“最小”、“刚好”等词语，常分析两种模型：绳模型、杆模型。两种模型过最高点的临界条件不同，其实质原因主要是： （1）“绳”（或圆轨道内侧）不能提供支撑力，只能提供拉力。 （2）“杆”（或在圆环状细管内）既能提供拉力，又能提供支撑力。 一，“绳”模型 1.问题导入：杂技表演中常见有“水流星”表演。表演时用绳子拉着小桶在竖直平面内作圆周运动，桶中装有水，当桶经过最高点时，桶口向下，桶里的水也不会流出来。如果桶转动的速度小点，水就会流出来，那么当经过最高点时的速度至少为多少时水才不会流出来呢？ 2.建立模型： 质量为m的小球，在长为r的细绳约束下，在竖直平面内作圆周运动。经过圆周最高点时的速度为v。讨论下列问题： （1）分析小球的受力情况，求出此时细绳拉力的大小？ （2）当经过最高点的速度v逐渐减小时，绳的拉