1.3、线段的垂直平分线2.docVIP

课 题 1.3、线段的垂直平分线(二) 课型 新授课 教学目标 1．经历折纸和作图、猜想、证明的过程，能够证明三角形三边垂直平分线交于一点及其性质。已知底边及底边上的高，能够利用直尺和圆规作出等腰三角形。知道为什么这样做图，提高熟练地使用直尺和圆规作图的技能。 2．通过探索、猜测、证明的过程，进一步拓展学生的推理证明意识和能力。 教学重点 作已知线段的垂直平分线。 教学难点 理解三线共点的证明方法。 教学方法 教学后记 教 学 内 容 及 过 程 教师活动 学生活动 引入新课两直线必交于一点证明“三线共点，只要证第三条直线过这个交点或者说这个点在第三条直线上即可． 虽然我们已找到证明“三线共点”的突破口，知道这个交点在第三边的垂直平分线上呢? 师生共析已知：在△ABC中，设AB、B的垂直平分线交于点P，连接AP，BP，CP． 求证：P点在A的垂直平分线上． 证明：∵点P在线段AB的垂直平分线上， ∴PA=PB(线段垂直平分线上的点到线段两个端点的距离相等)． 同理PB=PC． ∴PA=PC． ∴P点在AC的垂直平分线上(到线段两个端点距离相等的点.在这条线段的垂直平分线上)． ∴AB、B、A的垂直平分线相交于点P． 从证明三角形三边的垂直平分线交于一点，你还能得出什么结论?交点P到三角形三个顶点的距离相等．练习 1．分别作出直角三角形、锐角三角形、钝角三角形三边的垂直平分线，说明交点分；别在什么位置． 2．已知：△ABC中，AB=AC，AD是BC边一上的中线，AB的垂直平分线交AD于O 求证：OA=OB=OC． 解：1．如图所示： 可以发现，锐角三角形三边的垂直平分线交点在三角形内；直角三角形三边的垂直平分线交点在斜边上；钝角三角形三边的垂直平分线交点在三角形外． 2．证明：∵AB=AC， AD是BC的中线， ∴AD垂直平分BC(等腰三角形底边上的中线垂直于底边)． 又∵AB的垂直平分线与交于点O， ∴OB=OC=OA(三角形三条边的垂直平分线交于一点，并且这一点到三个顶点的距离相等)． 议一议 一条边及这条边上的高，作出三角形(1)已知三角形的一条边及这条边上的高，你能作出三角形吗?如果能，能作几个?所作出的三角形都全等吗? (2)已知等腰三角形的底边，你能用尺规作出等腰三角形吗?如果能，能作几个?所作出的三角形都全等吗? (3)已知等腰三角形的底边及底边上的高，你能用尺规作出等腰三角形吗?能作几个? (1)已知三角形的一条边及这条边上的高，能作出三角形，并且能作出无数多个，如下图： 已知：三角形的一条边a和这边上的高h 求作：△ABC，使BC=a，BC边上的高为h 从上图我们会发现，先作已知线段BC=a；然后再作BC边上的高h，但垂足不确定,我们可将垂足取在线段BC上或其所在直线上的任意一点D，过此点作B边的垂线，最后以D为端点在垂线上截取AD(或A1D)，使AD=A1D=h，连接AB，AC(或△A1B，AlC)，所得△ABC(或△A1BC)都满足条件，所以这样的三角形有无数多个．观察还可以发现这些三角形不都全等． (2)如果已知等腰三角形的底边，用尺规作出等腰三角形，这样的等腰三角形也有无数多个．根据线段垂直平分线的性质定理可知，线段垂直平分线上的点到线段两个端点的距离相等，因为只要作已知等腰三角形底边的垂直平分线，取它上面的任意一点，和底边的两个端点相连接，都可以得到一个等腰三角形． 不是底边垂直平分线上的任意一点都满足条件，如底边的中点在底边上，不能构成三角形，应将这一点从底边的垂直平分线上挖去．（3）如果底边和底边上的高都一定，这样的等腰三角形应该只有两个，并且它们是全等的，分别位于已知底边的两侧． [师生共析] 已知底边及底边上的高，求作等腰三角形． 已知：线段a、h 求作：△ABC，使AB=AC，BC=a，高AD=h 作法：1．作BC=a； 2．作线段Bc的垂直平分线MN交BC于D点； 3．以D为圆心，h长为半径作弧交MN于A点； 4．连接AB、AC ∴△ABC就是所求作的三角形(如图所示)． 因为这是刚才所讨论的问题的一个特例，所以可以比较容易得到解答：可以作出两个等腰三角形，它们分别位于底边的两侧，是全等的等腰三角形。 动手画出这两个三角形，比较熟练地使用直尺和圆规。 写出作法，说出理由。 备选习题 两个全等的含、角的三角板和三角板如图所示放置，，，三点在一条直线上，连接，取的中点，连接，，试判断的形状，并说明理由． 答案： 法1：的形状是等腰直角三角形． 　　证明：连接，由题意得： 　　． 　　 　　又， 　　． 　　． 　　．