1.4 物质性质的探究.docVIP

1．4 物质性质的探究 学习目标 1. 能说出常见的物理性质、化学性质。 2. 初步学会识别物理性质、化学性质。 3. 知道科学探究的一般步骤。 重点：物理性质、化学性质的识别；科学探究的一般步骤。 难点：物理变化和物理性质，化学变化和化学性质的识别。 学习过程 一、自主预习 读教材P20 1．化学性质是指 试举出常见的点化学性质： 2．物理性质是指 常见的物理性质有 3．科学探究的环节有哪些？ 二、合作探究 主题一：物质的物理性质与化学性质 1.阅读教材P20、完成下列内容： 学习小组互相检查识记物理性质、化学性质的定义。 2．有同学说物理性质和物理变化、化学性质和化学变化是一会事，你是怎样理解的，举例说明。 主题二：物理性质、化学性质的应用 1．完成P21“讨论与交流” 2．阅读材料，回答问题 从煤油中取一块钠，用小刀切一小块，露出银白色的横切面，将其投入水中后浮在水面上，立即熔化成光亮的小球，小球在水面上向各个方向游动，并逐渐缩小发出嘶嘶的响声，最后小球完全消失，烧杯里的溶液中有氢氧化钠生成。试管里收集到的气体点燃发出淡蓝色火焰，经检验证明是氢气。 阅读以上材料回答以下问题 (1)以上属于钠的物理性质是 、 、 、 ； 属于物理变化的是