(河南)河南省灵宝市第三高级中学高中历史《新土耳其的缔造者凯末尔》学案 新人教版必修4.docVIP

河南省灵宝市第三高级中学高二历史学案：《新土耳其的缔造者凯末尔》（新人教版必修4） 二、学习任务 1.凯末尔的生平。 2.凯末尔改革的内容及作用。 3.评价凯末尔对土耳其的贡献。 三、自主检测 1.凯末尔赢得“伊斯坦布尔大救星”的美称是在　 　 A.达达尼尔海峡战役后 B. 《洛桑条约》签定后 C. 土耳其独立后 D. 凯末尔逝世后 2.一战后,凯末尔领导的土耳其资产阶级革命主要任务是 A.推翻素丹制度 B.发展资本主义 C.维护民族独立 D.签订《洛桑条约》 3.凯末尔任总统后说过:“为了拯救国家，没有其他的办法，只有摧毁从政府机器到国民精神的一切，并树立新的东西”。下列反映其理论的措施包括 ①废除土耳其政教合一的政体 ②革新社会生活和风俗习惯 ③效仿西方的法律法规 ④改革文字,用阿拉伯字母拼写土耳其语 A.①②③④ B.①②④ C. ①②③ D.①③④ 4.凯末尔改革期间曾经脱去军服，戴上大礼帽，穿着晚礼服，以社会形象