(河南)高一上学期数学学案：2.4《指数函数》第一课时）.docVIP

【温馨寄语】积极思考造就积极人生，消极思考造就消极人生 学习目标：1、掌握指数函数的概念、图象和 性质 2、培养学生的辩证唯物主义观点 学习重点：1、指数函数的图象和性质 2、对于a1与1a0 的情况讨论 问题1：某种细胞分裂时，第一次由1个分裂成2个，第二次由2个分裂成4个，第三次由4个分裂成8个，如此下去，如果第x次分裂得到y个细胞，那么细胞个数 y 与 次数x 的函数关系式是什么？ 问题2：一种放射性物质不断变化为其他物质，每经过一年剩留的这种物质是原来的84%，那么以时间x年为自变量，剩留量y的函数关系式是什么？ 一、指数函数的定义 下列函数是指数函数的是： A. B. C. D. 探究 1、 你发现了现实生活中能用指数函数来描述的问题吗？ 2、一般地，怎样研究一类新函数？ 画出函数 和 的图象。 函数y=2x的图象与函数的图象有什么关系？可否利用y=2x的图象画出的图象？ 二．指数函数的性质 在同一直角坐标系内作出若干个底数不同的指数函数y=ax(a0且a≠0)的图象.观察图象，你能发现它们有哪些共同特征？ 指数函数在底数及这两种情况下的图像和性质： 图象 性质 （1）定义域： （2