- 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
山东省曲阜师范大学附中2011-2012届高二下学期期中考试 生物试卷
曲师大附中2011—2012学年度下学期学分认定考试
生物试题
注意项:
本试题分第卷和第卷两部分。第卷为选择题,共45分;第卷为非选择题,共55分满分l00分,考试时间为100分钟。选择题答案涂在答题卡上,非选择题写在答题卷上第卷(选择题 共45分)
本卷共30小题,每小题l.5分,共45分,每小题只有一个选项最符合题意。
1下表为常用的限制性核酸内切酶(限制酶)及其识别序列和切割位点,由此推断以下说法中,正确的是 ( )
限制酶名称 识别序列和切割位点 限制酶名称 识别序列和切割位点 BamH I GGATCC Kpn I G↓GTACC EcoR I C↓AATTC Sau3A I ↓GATC Hind II G↓TYRAC Sma I CCC↓GGG (注:Y=C或TR-A或G)
A限制酶切割后不一定形成黏性末端 限制酶的切割位点一定在识别序列的内部
C不同限制酶切割后一定形成不同的黏末端D一种限制酶一定只能识别一种核苷酸序列
2、下图是将人的生长激素基因导入细菌D内,产生“工程菌”的示意图。所用的载体为质粒A。若已知细菌D细胞内不含质粒A,不含质粒A上的基因,质粒A导入细菌后,其上的基因能得到表达。能表明目的基因已与载体结合,并被导入受体细胞的结果是 ( ) A、在含氨苄青霉素的培养基和含四环素的培养基上均能生长繁殖的
B、在含氨苄青霉素的培养基和含四环素的培养基上都不能生长繁殖的细菌
C在含氨苄青霉素的培养基能生长繁殖但在含四环素的培养基上不能生长繁殖的
D、在含氨苄青霉素的培养基上不能生长繁殖,但在含四环素的培养基上能生长繁殖的细菌
3依右图有关基因工程的工具酶功能的叙述,正确的 ( )
A、切断a处的酶限制核酸性内切酶
B连接处连接酶
C切b处的酶为解旋酶
B切断b处的酶为限制性核酸内切酶
重组和筛选。已知酶I的识别序列和切点是G↓GATCC—,限制酶的识别序列和切点是GATC—。根据图示判断下列操作正确的是 A、目的基因和质粒均用限制酶切割
B目的基因和质粒均用限制酶I切割
C质粒用限制酶切割,目的基因用限制酶I切割
D质粒用限制酶I切割,目的基因用限制酶切割
5采用基因工程的方法培育抗虫棉,下列导入目的基因的作法正确的是 ( )
①将毒素蛋白注射到棉花受精卵中
②将编码毒素蛋白的DNA序列,注射到棉花受精卵中
③将编码毒素蛋白的DNA序列与质粒重组,导入细菌,用该细菌感染棉花的体细胞,再进行组织培养
④将编码毒素蛋白的DNA序列,与细菌质粒重组,注射到棉花的房并进入受精卵
A①② B、②③ C、③④ D、④①
6、利用基因工程技术可使大肠杆菌生产的胰岛素。下列相关叙述,正确的是 ( )
A人和大肠杆菌在合成胰岛素时,转录和翻译的场所是相同的
BDNA连接酶能把两个黏性经碱基互补配对后留下的缝隙“缝合”
C通过检测,大肠杆菌中没有胰岛素产生则可判断重组质粒未导入受体菌
D在培养大肠杆菌的工程菌过程中,获得目的基因的工具酶有限制性核酸内切酶和DNA聚合酶
7下列有关基因工程和蛋质工程的叙述,正确的是 ( )
A基因工程需对基因进行分子水平操作,蛋白质工程不对基因进行操作
基因工程的是天然存在的蛋质,蛋白质工程合成的蛋白质可以不是天然存在的蛋质
C基因工程是分子水平操作,蛋白质工程是细胞水平(或性状水平)操作
D基因工程完全不同于蛋白质工程
8下列关于基因工程的叙述,错误的是 ( )
A重组质粒的形成是在生物体外完成的 B基因工程培育抗虫棉的原理是基因突变
C反转录法合成的的基因不具有与RNA聚合酶结合位点
D基因治疗是把健康的外源基因导人有基因缺陷的细胞中
9下图为将胡萝卜的离体组织在一定条件下培育形试管苗的过程示意图,有关叙述正确是 A、利用此过程获得的试管苗可能为杂合 B、①③过程中都会发生的增殖和分化
C多倍体的培育需经过如上图所示过程此过程依据生物学原理是细胞膜具有流动性
10下列各项不能说明细胞全能性的实验是 ( )
A韧皮部细胞培育出植株 B紫色糯性玉米种子培育出植株
C转入抗虫基因的棉花细胞培育出植株 D番茄与马铃薯体细杂交后培育出植株
11植物组织培养依据的原理,培养过程的顺序及诱导的植物激素分别是 ( )
①体细胞的全能性 ②离体植物器官,组织或细胞 ③根,芽
④生长素和细胞分裂素 ⑤生长素和乙
您可能关注的文档
- 山东省日照市2007-2008年高三第一次调研考试数学理科k.doc
- 山东省日照市2007-2008年高三第一次调研考试试卷(数学理).doc
- 山东省日照市2008年3月高三模拟考试(数学理).doc
- 山东省日照市2007-2008年高三第一次调研考试英语试卷k.doc
- 山东省日照市2008年高三教学质量检测(数学文).doc
- 山东省日照市2007-2008年高三第一次调研考试试卷(基本能力).doc
- 山东省日照市2009年高三一模考试(数学文).doc
- 山东省日照市2008年高三教学质量检测(数学理).doc
- 山东省日照市2009年高三上学期教学质量检测(政治).doc
- 山东省日照市2007-2008年高三第一次调研考试试卷(生物).doc
- 山东省曲阜师范大学附中2011-2012届高一下学期期末考试 英语试卷 .doc
- 山东省曲阜师范大学附中2011-2012届高二下学期期末考试 政治试卷 .doc
- 山东省曲阜师范大学附中2011-2012届高一下学期期末考试 语文试卷 .doc
- 山东省曲阜师范大学附中2011-2012届高二下学期期末考试 化学试卷 .doc
- 山东省曲阜师范大学附中2011-2012届高二下学期期末考试 生物试卷 .doc
- 山东省曲阜师范大学附中2011-2012届高二下学期期末考试 数学(文科)试卷 .doc
- 山东省曲阜师范大学附中2011-2012届高二下学期期中考试 语文试卷 .doc
- 山东省曲阜师范大学附中2011-2012届高二下学期期末考试 物理试卷 .doc
- 山东省枣庄三中2009年高三上学期10月月考.doc
- 山东省枣庄一中2010年高三上学期第一次学情调研考试(化学).doc
最近下载
- 初中语文语法-实词与虚词.doc VIP
- 【外研社Unipus】新探索(基础级)读写U1课件-AW.pptx VIP
- 《智能网联汽车概论》高职PPT完整全套教学课件.pptx
- 人民大2024《人工智能与Python程序设计》课件(教材配套版)第14章-自然语言处理实践-2循环神经网络的原理和实现.pdf VIP
- 人民大2024《人工智能与Python程序设计》课件(教材配套版)第13章-计算机视觉实践-2卷积神经网络介绍.pdf VIP
- 人民大2024《人工智能与Python程序设计》课件(教材配套版)第12章-PyTorch基础-3.pdf VIP
- 人民大2024《人工智能与Python程序设计》课件(教材配套版)第11章-深度学习概述.pdf VIP
- 医疗科研大数据平台设计方案.docx VIP
- 部编版小学道德与法治六年级上册教案(全册).docx VIP
- 人民大2024《人工智能与Python程序设计》课件(教材配套版)第10章-使用 Python 语言实现机器学习模型-回归分析.pdf VIP
文档评论(0)