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- 2017-04-04 发布于河北
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2015年高二数学课件:3.2.1《复数的加法与减法》(新人教B版选修2-2)
【答案】 C 数形结合思想在复数中的应用 (12分)复平面内点A,B,C对应的复数分别为i,1,4+2i,由A→B→C→D按逆时针顺序作?ABCD,求||. 【思路点拨】 首先由A、C两点坐标求解出AC的中点坐标,然后再由点B的坐标求解出点D的坐标. 1.(2014·商洛高二检测)复数(1-i)-(2+i)+3i等于( ) A.-1+i B.1-i C.i D.-i 【解析】 原式=(1-2)+(-1-1+3)i=-1+i. 【答案】 A 2.已知复数z+3i-3=3-3i,则z=( ) A.0 B.6i C.6 D.6-6i 【解析】 ∵z+3i-3=3-3i, ∴z=(3-3i)-(3i-3)=6-6i. 【答案】 D 【答案】 5+5i 课后知能检测 点击图标进入… 设z为复数,且|z|=|z+1|=1,求|z-1|的值. 【思路探究】 由待定系数法,设z=a+bi(a,b∈R),代入已知条件求出a、b的值,再求|z-1|的值. 求复数的模应把复数化简成a+bi的形式.然后根据复数模的定义求解. 在本例中,若将“条件|z|=|z+1|=1”改为“|z|=1”,则|z-1|的取值范围如何? 当x=1时,|z-1|有最小值,最小值为0.∴|z-1|∈[0,2]. * * 全优中高考网 单击此处编辑母版标题样式 全优中高考网
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