2010二轮复习：专题一《力与运动》.docVIP

【专题一】力与运动 考情分析重力、弹力和摩擦力是力学中经常遇到的三种力，其中摩擦力的大小和方向的判断，以弹簧为素材利用胡克定律进行分析和计算是高考的热点，其中涉及平衡条件的运用。物体的平衡是静力学的基本知识共点力作用下物体的平衡，是高中物理中重要的问题，物体的平衡有两类静态平衡和动态平衡共点力作用下的物体一般可视为质点物体在共点力作用下的平衡状态是指物体保持静止状态或者匀速直线运动状态正确理解“保持静止状态”的含义,它指物体在某时刻速度为零跟相对另一物体保持静止有根本性区别①正交分解法：这是处理共点力作用下物体平衡问题最基本的方法，这种方法就是利用物体所受合外力为零这一条件来求解。②利用力的合成与分解：应用力的分解法对力进行分解时不是随意的，一定要根据力的实际作用效果确定力的分解方向。③相似三角形法：相似三角形法是解平衡问题时常遇到的一种方法，解题的关键是正确的受力分析，寻找力三角形和长度三角形相似。④三角函数法；⑤正弦定理和余弦定理；⑥隔离法和整体法；⑦图解法Vt = V0 + a t，位移公式S = vo t +a t2.????????在匀变速直线运动的基本规律中，通常以初速度υ0的方向为参考正方向，即υ0＞0此时加速度的方向将反映出匀速直线运动的不同类型：①a＞0，指的是匀加速直线运动；②若a=0，指的是匀速直线运动； ③若a=0，指的是匀减速直线运动。  匀变速直线运动的基本规律在具体运用时，常可变换为速度—位移公式Vt2 －V02 = 2as；A B段中间时刻的时速度: Vt/ 2 ===== VNAB段位移中点的时速度:Vs/2 =7．匀变速直线运动的υ－t图：用图像表达物理规律，具有形象，直观的特点。对于匀变速直线运动来说，其速度随时间变化的υ—t图线如图所示，对于该图线，应把握的有如下三个要点。①纵轴上的截距反映运动物体的初速度υ0；②图线的斜率其物理意义是运动物体的加速度a；③图线下的“面积”其物理意义是运动物体在相应的时间内所发生的位移。?????????? 【思想方法】 【例1M上有一个质量为m的物体，若m在其上匀速下滑，M仍保持静止，那么正确的说法是 A．M对地面的压力等于(M＋m)g； B．M对地面的压力大于(M＋m)g； C．地面对M没有摩擦力； D．地面对M有向左的摩擦力. 【解析】m在其上匀速下滑，M仍保持静止，采用整体法进行分析，则系统处于平衡状态.即水平方向和竖直方向均受到平衡力，因此合外力为零，竖直方向整体的重力和地面对M的支持力二力平衡，N=(M＋m)g；水平方向地面对M没有力的作用，故f=0.故本题正确答案为AC.【例，P与地面的摩擦力为，则： ， 因为P做向右做匀速运动，则对P进行受力分析可得： ① 由题意可知，Q也向左做匀速运动，则对Q进行受力分析可得： ② 由①②两式可得： 【例3】如图所示为拔桩装置，当用大小为F且方向竖直向下的作用力拉图中E点时，绳CE被水平拉直，绳CA被拉为竖直，绳DE与水平方向的夹角为α，绳BC与竖直方向的夹角为β，求绳CA拔桩的作用力的大小。 【解析】：根据力的作用效果容易看出，F拉图中E点时，对绳CE、绳DE产生拉力，绳EC进而对绳BC、绳CA产生拉力，绳对E点和C点的受力分析如图所示.由平行四边形定则，对E点、C点分别有 ，，又TEC= TCE，TAC= TCA 故绳CA向上拔桩的作用力大小为 【例4】如图，原长分别为L1和L2，劲度系数分别为k1和k2的轻质弹簧竖直地悬挂在天花板上，两弹簧之间有一质量为m1的物体，最下端挂着质量为m2的另一物体，整个装置处于静止状态。现用一个质量为m的平板把下面的物体竖直地缓慢地向上托起，直到两个弹簧的总长度等于两弹簧原长之和，这时托起平板竖直向上的力是多少？m2上升的高度是多少？ 【解析】：当两个弹簧的总长度等于两弹簧原长之和时，下面 弹簧的压缩量应等于上面弹簧的伸长量，设为x 对m1受力分析得：m1g=k1x+k2x…………①　　 对平板和m1整体受力分析得： F=(m2+m)g+k2x……………② ①②联解得托起平板竖直向上的力F＝…………… 未托m2时，上面弹簧伸长量为x1=……………③ 下面弹簧伸长量为x2=……………④ 托起m2时：m1上升高度为：h1=x1-x………………⑤ m2相对m1上升高度为：h2=x2+x…………………⑥ m2上升高度为：h=h1+h2……………………………⑦ ③④⑤⑥⑦联解得h=.　　　 【例5】长为L的轻绳，将其两端分别固定在相距为d的两竖直墙面上的A、B两点，一小滑轮O跨过绳子下端悬挂一质量为m的重物C，平衡时如图所示，求AB绳中的张力. 【解析】重物平衡时悬点为O，因为AOB是一条绳，所以小滑轮两侧绳AO段与