七颗钻石可爱.ppt

19.七颗钻石 列夫·托尔斯泰 童话，是儿童文学的一种。通过丰富的想象、幻想和夸张来塑造形象，反映生活，对儿童进行思想教育。 列夫·托尔斯泰：19世纪俄国最伟大的作家！主要作品：《复活》、《战争与和平》、《安娜·卡列尼娜》等。 自学要求: 1．自读课文，读准字音，读通课文， 记记生字。 2. 想想课文主要讲了一件什么事。(什么时间，谁干什么，有什么变化，结果如何。) 我会认: jìng cōng bàn shùn còu yàn tuò mò 竟 匆 绊 瞬 凑 咽 唾 沫 干涸 焦渴 水罐 递给 唾沫 涌出 咽下 忍不住 一瞬间 喜出望外 匆匆忙忙 清澈新鲜 自学要求: 1．自读课文，读准字音，读通课文， 记记生字。 2. 想想课文主要讲了一件什么事。(什么时间，谁干什么，有什么变化，结果如何。) 　　课文主要讲了一件什么事？ 　　地球上发生了大旱灾，一个小姑娘找水，爱心使水罐一次又一次地变化，最后水罐里涌出了水流，从水罐里跳出的七颗钻石升到了天上，变成了七颗星星。 请你默读课文，找出水罐变化的句 子，用横线划出来，然后自己读一读。 当她醒来的时候，拿起罐子一看，罐子里竟 装满了清澈新鲜的水。 她以为，水一定都洒了，但是没有，罐子端端正正地在地上放着，罐子里的水还是满满的。 当小姑娘再拿水罐时，木头做的水罐竟变成了银的。 就在这一瞬间，水罐又变成了金的。 这时突然从水罐里跳出了七颗很大的钻石，接着从里面涌出了一股巨大的清澈又新鲜的水流。 　 那七颗钻石越升越高，升到了天上，变成了七颗星星。 水罐是怎样一次次发生变化的？ 空木水罐－ 有水木水罐－ 银水罐－ 金水罐－ 跳出七 颗钻石，接着涌出了水流． 从水罐一次次神奇的变化中，你体 会到了什么呢？从哪些词句体会到的？ 请你再次默读课文，用波浪线划出来， 并把你的体会写在旁边。 1 5 4 3 2 一天夜里，一个小姑娘拿着水罐 走出家门，为她生病的母亲去找水。 小姑娘哪儿也找不着水，累得倒在沙 地上睡着了。 1 5 4 3 2 很久很久以前，地球上发生过一次 大旱灾，所有的河流和水井都干涸了， 草木丛林也都干枯了，许多人和动物都 焦渴而死。 草木丛林也都干枯了 人和动物都焦渴而死 河流和水井都干涸了 小姑娘喜出望外，真想喝个够， 但又一想，这些水给妈妈还不够呢， 就赶紧抱着水罐跑回家去。 1 5 4 3 2 小姑娘往手掌里倒了一点儿 水，小狗把它舔净了，变得欢喜 起来。 1 5 4 3 2 母亲说：“我反正要死了，还是 你自己喝吧。”她又把水罐递给小姑 娘。 1 5 4 3 2 这时，小姑娘再也忍不住，正想 凑上水罐去喝口水的时候，突然从门 外进来一个过路人讨水喝。小姑娘咽 了一口唾沫，把水罐递给了这个过路 人。 1 5 4 3 2 从水罐一次次神奇的变化中，你体会到了什么？ 　　因为小姑娘不但深爱着自己的母亲，还用真挚的爱心对待动物，体现出她的爱心是广博无私的。 如果你遇到这位美丽善良的小姑娘，你想对她说些什么话？ 　　小姑娘的爱心换来了源源不断的一股水流，世界会变成什么样? 如果有了水，人们会说：（　　　　　　　　　) 动物会说:( ) 花草树木会说:( ) 　　为什么课文不用“神奇的水罐”“水罐的变化”“一罐水”等作题目，而用“七颗钻石”? 结合对课题的辨析来加深对课文最后一段的理解： 　　因为钻石闪烁着美丽的光芒，它可以用来表示对美好事物的赞美。在本课中，星星和钻石一样，象征着美好的心灵，象征着爱心。星星永远挂在夜空里，象征着爱心永恒；它光照人间，还表示爱心普照人间。 课后小练笔：（任选一题） 　　这个故事真神奇，我要展开想象续写这个故事。 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　写一写自己或者身边人做过的爱心故事。