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- 2017-04-04 发布于河北
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【创新设计】2016高考地理二轮复习 第二部分 专题五 考点一 自然地理环境的整体性课件
真题领悟 命题探源 对点演练 专题五 地理环境的整体性和差异性规律 五年命题报告 全国卷命题点 考题统计 题型 命题分析 整体性 2014课标Ⅱ,8~9题,8分 选择题 1.命题规律:全国卷近五年对本专题内容考查较少,主要集中在环境整体性和水平分异规律方面,试题难度中等,以选择题形式呈现。 2.命题趋势:运用地理环境整体性原理解释地理问题,以区域图或自然带垂直剖面图为载体考查地理环境差异规律。今后命题热点是:人类活动对整体性和差异性的影响及环境变化过程、问题或解决措施。 水平分异规律 2014全国文综,4~5题,8分 2013课标Ⅰ,6题,4分 2013课标Ⅱ,8题,4分 选择题 垂直分异规律;非地带性分异规律 - - 知识体系构建 地 貌 水 文 整 环境各要素之间相互制约 纬度地域 垂直 洋流 体性 高频考点突破 考点一 自然地理环境的整体性 [真题领悟] 命题角度1 地理环境对动物影响 1.(2014·新课标Ⅱ,8~9)下图示意科隆群岛(加拉帕戈斯群岛)的地理位置。读图,完成(1)~(2)题。 (1)科隆群岛特有动物种属比例较大。形成这一现象的地理条件是该群岛( ) A.地处赤道附近 B.远离大陆 C.构造运动强烈 D.地形复杂 (2)科隆群岛是耐寒的企鹅和喜暖的鬣蜥的共同家园,主要因为该群岛( ) A.气温日较差大 B.处在动物迁徙路线上
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