九上19俄国、日本的历史转折.ppt

走上资本主义道路的方式： 1、资产阶级革命：英国资产阶级革命 法国大革命 美国独立战争 2、资产阶级改革：1861年改革 明治维新 如何评价日本明治维新 （进步性、局限性） 1.使日本走上了资本主义发展的道路 2、摆脱了沦为半殖民地国家的命运 3.走上了对外侵略扩张的军国主义道路 4.改革不彻底，保留大量的封建残余势力 （1）改革是经济发展、社会进步的强大动力。 （2）杰出人物以创新精神，推动了历史的进步！ 学习了俄国和日本的改革，你有哪些感悟？ 革命或改革 * * * * 一、俄国1861年改革(废除农奴制) 大家好，我叫尤里，我是安德烈公爵家的农奴，公爵老爷虽然给了我们土地，却担心我们跑了，把我们当奴隶一样对待。 粮食连年歉收，但我们却不能离开土地去另谋生路。家里已经断粮了，我只能祈祷，救世主能早点到来！ 根源：农奴制严重阻碍了资本主义的发展。 沙皇亚历山大二世 1861年改革 （废除农奴制） 亚历山大二世废除农奴制的的主要措施有哪些？为俄国发展资本主义提供了哪些有利条件? 宣布农奴获得人身自由 农奴获得“解放”时,高价赎买份地 提供了自由劳动力 提供了巨额资金 沙皇亚历山大二世 诸位会深信，凡是维护地主利益的措施，都一一地做到了 -----亚历山大二世 自由的农奴在解放时，已经被剥夺的一干二净了。 -----列宁 如何评价1861年俄国农奴制改革？ ① 是沙皇实行的一次自上而下的资产阶级性质改革； ② 推动了俄国资本主义的发展； ③ 改革很不彻底，保留了大量的封建残余。 性质: 积极作用: 局限: 农奴制废除后的农民 沙皇陛下仁慈，让我获得了自由，但是为了得到份地养活全家，我变卖了家里所有能卖的东西才交清了赎金，现在家里穷的就剩下几面墙可以依靠了！ 农奴制废除后的“伏尔加河上的纤夫” 为了得到养活全家人的面包，我还得倒伏尔加河上去当纤夫，这样的苦日子啥时候才是个头啊！ 忆一忆 1、图上是哪一国家？ 2、这个国家的第一位老师是谁？ 日本 大化改新；是日本由奴隶社会向了封建社会的过渡的标志。 中国 3、在古代史上向他的第一个 老师学习进行了一次重要改革。 这次改革的名称、意义？ 二、日本明治维新(1868年) 我叫加藤，是东京一家小酒馆的老板，现在是明治二年（1868年）的日本，欢迎来到店里品尝清酒 。现在向诸位介绍一下我的家庭成员，我有三个儿子，一个女儿。太郎和次郎已成年，在外做工，小儿子三郎在学校读书，小女儿美惠子刚满6岁。 天皇 将军 大名 武士 士 农 工 商 在日本像我们这种开店做生意的，属于社会最底层，没人看得起我们。 19世纪的日本手工工场 大儿子太郎在纱场做工，幕府将军不许他们跟外国人做生意，工厂快倒闭了。 美国培里舰队以武力叩关 二儿子次郎在码头做搬运工，有一天他回来告诉我，港口突然来了一些开着黑船的美国人。 鸦片战争中国战败 小儿子三郎从学校回来说，清国在和英吉利人的战争中被打败了，我觉得很不可思议，清国居然也能被打败啊？ 德川幕府时期的武士 武士们的生活变得艰难，他们对幕府将军很不满，看来他们要造反了。 1868年，倒幕武装在京都附近的战斗中，取得决定性胜利，幕府统治被推翻，明治天皇开始掌握政权。 二、日本明治维新(1868年) 1. 背景 想一想：从加藤的讲述中我们可以总结得出明治维新的背景有哪些？ 背景: （1）幕府统治出现危机； （2）西方列强的侵略； （3）武士阶层发起倒幕运动，推翻了幕府的统治。 内忧外患 二、日本明治维新(1868年) 天皇陛下是一个很年轻的君主，听说他很想有一番作为，使日本迅速强大起来。 明治天皇 明治天皇的改革在政治、经济、社会生活 等方面各采取了哪些措施？ 政治上： 经济上： 社会生活上： “废藩置县”，加强中央集权。 允许土地买卖，引进西方技术，鼓励发展 近代工业。 提倡“文明开化”。即向欧美学习，努力发展教育。 性质及影响 明治维新是一场什么性质的改革？给日本社会带来了那些影响？ 性质：资