山东省临沭一中2014年高三地理第二轮复习 第1课时 等值线(一)-2课件【名校特供】.pptVIP

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  • 2017-04-04 发布于河北
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山东省临沭一中2014年高三地理第二轮复习 第1课时 等值线(一)-2课件【名校特供】.ppt

山东省临沭一中2014年高三地理第二轮复习 第1课时 等值线(一)-2课件【名校特供】

全优中高考网 单击此处编辑母版标题样式 全优中高考网 聚焦点三 等温线图的判读 等温线图的判读主要根据等温线的疏密和弯曲分布情况来判断气温的变化规律;根据气温(水温)分布特点来分析影响因素。以等温线为载体的试题往往需要结合影响气温的因素进行分析。 1.根据数值判断半球 结论:数值向北递减,为北半球;数值向南递减,为南半球。 (判断依据:就整体而言,气温由赤道向两极递减。) 2.根据等温线的形状判断影响因素 3.根据等温线弯曲判断海陆季节(月份) 夏季:陆地等温线向高纬弯曲,海洋等温线向低纬弯曲; 冬季:陆地等温线向低纬弯曲,海洋等温线向高纬弯曲。   7月:全球陆地等温线向北凸,海洋等温线向南凸; 1月:全球陆地等温线向南凸,海洋等温线向北凸。 (判断依据:海洋与陆地比热容不同,海洋升温慢,降温也慢;陆地升温快,降温也快。) 4.根据等温线弯曲判断洋流性质 在海洋中,等温线弯曲的方向与洋流方向一致,再根据等温线数值递减方向判断半球及洋流性质,还可以根据大洋名称判断洋流名称。 等温线向低值(或高纬)弯曲的舌部顶端——暖流。 等温线向高值(或

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