河南省2014-2015学年高一物理课件：3.2 弹力（人教版必修1）.pptVIP

全优中高考网 单击此处编辑母版标题样式 全优中高考网 第三章 相互作用 2 弹力 高中物理·必修一·人教版 目标定位 弹力 知道形变的概念，并会区分某种形变是弹性形变还是非弹性形变. 知道弹力的定义及产生的条件，会判断两个物体间是否存在弹力，并会判断弹力的方向. 掌握胡克定律并能用此定律解决有关问题． 1 2 3 目标定位 预习导学 课堂讲义 对点练习 预习导学 1. 形状 体积 2. 恢复原状 3.限度 完全恢复原状 4.形变 接触的物体 一、弹性形变和弹力 想一想：两个接触的物体间一定有弹力作用吗？ 答案：不一定；弹力产生的条件是接触且发生弹性形变，两物体接触，不一定有弹性形变，所以不一定有弹力． 目标定位 预习导学 课堂讲义 对点练习 弹力 F2 F1 预习导学 二、几种弹力 1. 垂直于 2. 收缩 目标定位 预习导学 课堂讲义 对点练习 想一想：放在水平桌面上的书与桌面相互挤压，书对桌面产生的弹力F1竖直向下，常称作压力，桌面对书产生的弹力F2竖直向上，常称作支持力，如图所示 弹力 F1与F2分别是哪个物体发生形变产生的? 答案：书对桌面产生的压力是由于书的形变，对桌面产生向下的弹力，而桌面对书产生的支持力是由于桌面发生形变，对书产