河南省安阳一中2015年年高三语文 情景关系复习课件 .pptVIP

情与景 作诗不过情、景二端 诗歌中景情关系 1．阅读下面两首唐诗，然后回答问题。 丹阳送韦参军 暮春浐水送 严维 韩琮 丹阳郭里送行舟， 绿暗红稀出凤城①， 一别心知两地秋。 暮云楼阁古今情。 日晚江南望江北， 行人莫听宫前水， 寒鸦飞尽水悠悠。 流尽年光是此声。 【注】①凤城：京城。 （2）《暮春浐水送别》是怎样融情于景的？请作简要赏析。 答：这首诗将友情、世情等浓缩为“古今情”，融入由“绿暗”、“红稀”、“暮云”、“宫前水”等意象组成的一幅感伤画面之中，形成了融情于景的艺术特色。 修改： 答：这首诗歌融情于景。“绿暗”、“红稀”、“暮云”、“宫前水”等意象组成的一幅感伤画面，沉郁暗淡，抒发了对友人的留恋惜别，对人事兴衰的感叹。 乐景写哀，倍增其哀 作诗不过情、景二端 情有乐哀，景也可分乐景哀景。 所谓乐景，指容易使一般人赏心悦目的景物，如和风丽日，啼莺舞蝶等； 所谓哀景，是指容易使一般人情绪感伤的景物，如残阳凄风，颓垣落叶等。 例一： 阅读下面的唐诗，完成练习。 绝句二首（其一）/杜甫 江碧鸟逾白，山青花欲燃。