重庆市万州区龙宝中学2015届高考物理总复习 第5章 第5讲 实验五 探究动能定理课件.pptVIP

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  • 2017-04-04 发布于河北
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重庆市万州区龙宝中学2015届高考物理总复习 第5章 第5讲 实验五 探究动能定理课件.ppt

重庆市万州区龙宝中学2015届高考物理总复习 第5章 第5讲 实验五 探究动能定理课件

第五章 机械能及其守恒定律 备选多媒体展台 1.平均功率和瞬时功率 2.汽车发动机的功率 3.探究功与物体速度变化关系的方法 4.重力做功的特点 5.重力势能 6.重力做功与重力势能的关系 第5讲 实验五 探究动能定理 必修二 第五章 机械能及其守恒定律 1. 实验目的、原理、器材、步骤 1.典例3 2.变式跟踪3 拓展创新实验 抓住两个要求 备选视频展台 2.误差分析、注意事项 1.对实验原理的理解 2.数据处理及误差分析 聚焦两个热点 显示/隐藏 第5讲 实验五 探究 动能定理 ◆ 01抓住两个要求◆ 实验五 探究动能定理 课件:探究功与物体速度变化关系的方法 ◆ 01抓住两个要求◆ ◆ 01抓住两个要求◆ 【误差分析】 1.误差的主要来源是橡皮筋的长度、粗细不一,使橡皮筋的拉力做功W与橡皮筋的条数不成正比. 2.未完全平衡摩擦力或平衡摩擦力时倾角过大也会造成误差. 3.利用打上点的纸带计算小车的速度时,测量不准带来误差. 注意事项 1.平衡摩擦力:将木板一端垫高,使小车重力沿斜面向下的分力与摩擦阻力平衡.方法是轻推小车,由打点计时器打在纸带上的点的均匀程度判断小车是否匀速运动,找到木板一个合适的倾角. 2.选点测速:测小车速度时,纸带上的点应选均匀部分的,也就是选小车做匀速运动状态的. 3.规格相同:橡皮筋规格相同时,力对小车做的功以一条橡皮筋做的功

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