2012年辽宁省普通高等教育本科教学成果奖推荐书.docVIP

2012年辽宁省普通高等教育本科教学成果奖 推 荐 书 成果名称 思想政治理论课开放式教学资源建设与教学模式改革 成果完成人 魏晓文 杨慧民 葛丽君 马莹华 戴艳军 成果完成单位 大连理工大学 推荐单位名称及盖章 大连理工大学 推荐时间 2012年 11 月 26日 成果所属学科门类 法学 成果编号 1014103 辽宁省教育厅 制 一、成果简介 成 果 曾 获 奖 励 情 况 获奖 时间 获奖 种类 获奖 等级 奖金 数额 授奖 部门 2010 魏晓文主持的“马克思主义理论和思想品德课程”,被评为“国家级教学团队”国家级 300000 2010 戴艳军主持的“思想道德修养与法律基础”，被评为“国家级精品课程”国家级 0000元 教育部 2008 杨慧民等主讲的“马克思主义基本原理概论国家级精品课程”国家级 0000元 教育部 2012 杨慧民主持的“思想政治理论课程网站建设团队”高校思想政治理论课程网站团队”2009 杨慧民申报的“马克思主义基本原理概论精彩课件高校思想政治理论课级 教育部 马克思主义基本原理概论精彩”，获“教育部首届全国高校思想政治理论课级 教育部 2009 杨慧民申报的“毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论精彩高校思想政治理论课 部级 教育部 2010 杨慧民的专著《高校思想政治理论课案例教学 法研究》，获“第六届全国高校思想政治教育优秀专著三等奖 教育部 魏晓文主持的《毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论》课程，被评为辽宁省精品课程 省级2010 魏晓文主持的“大连理工大学马克思主义学院”教学团队，被评为“辽宁省高校思想政治理论课优秀教学团队” 省级 魏晓文获辽宁省第四届普通高等学校教学名师奖 省级2010 杨慧民的专著《高校思想政治理论课案例教学 法研究》，获“辽宁省思想政治教育优秀专著 省级一等奖 2009 杨慧民申报的《以案例教学为突破口 高质量实施思想政治理论课新课程方案》，获“辽宁省大学生思想政治教育优秀专项工作成果级一等奖级级。突破”的国家级教学团队 以“开放性”为指引，“引进来”和“走出去”相结合，打造“一体多翼”的教学团队，即以专职教师为主体，以校外知名专家、关工委离退休教师、学生工作者、博士生助教、业界精英等为辅助，为实施开放性教学提供了队伍保障。 2.成果解决教学问题的方法 （1）整体推进以“案例教学”为核心的综合教学方法体系，解决理论与实践的脱节性问题。建构了由案例编写—内容提炼—方法研究—平台建构—创新呈现—媒体案例—可视案例—教学课例—案例图谱—实践案例—多维考核—实效评价—团队打造等一系列环节组成的整体化教学解决方案。 （2）全面推广“大班授课、小班讨论”课堂教学模式，解决教学内容与学生思想困惑的衔接性问题。“大班授课”以教师为主导，把握课程重点和教学难点，向学生传授理论；“小班讨论”以学生为主体，紧扣学生思想困惑的社会热点和焦点问题或围绕精选的教学案例进行深入讨论。“大班授课、小班讨论”教学模式以“探究问题、启迪思维、师生互动、双向交流”为特征，各有侧重又相互促进。 （3）组建“开放性”国家级教学队伍，发挥团队优势，解决教学资源建设与教学模式创新的融合性问题。依托马克思主义理论一级学科博士点，启动青年教师博士化工程和名师培育工程；坚持“引进来”和“走出去”相结合的国际化道路；实行知名专家兼职教授聘任制；构建以思想政治理论课教师为核心，辅导员、关工委老教师、机关干部、专业课教师及研究生助教共同参与的思想政治理论课“小班讨论”的指导教师队伍。组建高校思想政治理论课案例教学5CU合作联盟以虚拟化整合途径和优势互补合作双赢的联合纽带成立以党委书记为组长的“思想政治理论课建设领导小组”“大连理工大学思想政治理论课案例教学研究中”。坚持学科建设、科学研究、课程建设“三位一体”，实行课程组集体备课制度、教学奖励制度、教学督导制度，解决了思想政治理论课教学改革的制度保障问题。 3．成果的创新点 （1）提出了以“多维立体、整体协同、共建共享”为核心的“开放性”现代教学理念。建构了由开放性教学队伍、开放性教学内容、开放性教学手段与方法、