（河南专用）2014-2015学年高中地理 第6章 人类与地理环境的协调发展本章整合提升课件 新人教版必修2.pptVIP

A：________　B：________　C：________　D：________　E：________　F：________　G：________　H：________　I：________ 【答案】　生态破坏　乡村　发达国家　谋求协调　社会持续发展　共同性　人口压力　资源短缺　清洁生产 一、区分环境污染和生态破坏的方法 环境污染是指由于环境中的有害物质含量增加，破坏了自然环境组成要素原有的物质成分和结构，导致环境各要素及整个环境系统的自净能力降低或丧失，并发生严重的质量退化，从而使其中的有害物质对人类健康造成危害。 生态破坏是指由于自然环境系统某一组成部分的功能遭到破坏以及环境污染的影响，导致系统本身按正常规律运动的能力(即自我平衡能力或自我调节能力)降低，异常变化增多，整个环境系统的发展呈现出越来越不利于人类生产、生活甚至生存的趋势。 环境污染可能是造成生态破坏的原因，但生态破坏不可能引起环境污染。 二、区分可持续发展的三个原则的方法 (1)公平性原则 公平性原则的核心内容有二：①“共享资源和环境”，从时间和空间两个尺度剖析，包括同代人之间、当代人与后代人(代际)之间、人与生物群落之间、地区与地区之间、部门与部门之间、国家与国家之间，其中任何一方对资源和环境的利用都不能处于绝对支配地位；②财富的分配也要公平合理。 (2)持续性原则 持续性原则指的是：①资源和环境的