2013-2014学年《溶液》复习导学稿 2.docVIP

龙岭学校初三科学(上)期末复习导学稿 （1） 2013-2014学年度第一学期 《溶液》复习导学稿 ●学习目标：1.初步掌握溶液和乳化的概念，认识溶液的特征。2.通过实验认识水溶液的一些性质。 3.认识溶液由溶质和溶剂组成，水是常用的溶剂。 4.认识饱和溶液和不饱和溶液的定义，以及相互转化的条件。 5.学会溶质质量分数的计算及一定溶质质量分数的溶液的配制。 6.认识影响物质溶解性的因素。7.认识溶解度的涵义及使用溶解度曲线。 8.溶液、溶解性结晶现象及其在生产生活中的应用 ●知识梳理点．．下列物质溶于水时，吸收热量的是A．NH4NO3固体B．生石灰 C．KOH固体 D．苛性钠 点．．∶溶剂∶溶液 （质量比）= 1∶4∶5 18．海水淡化可采用膜分离技术，如右图所示，对淡化膜右侧的海水加压，水分子可以透过淡化膜进人左侧淡水池，而海水中的各种离子不能通过淡化膜，从而得到淡水，对加压后右侧海水成分变化进行分析，正确的是 ( ) A．溶质质量增加 B．溶液质量不变．溶剂质量减少 D．溶质质量分数不变 A．在一定量的溶剂里，不能再溶解某种溶质的溶液叫做这种溶质的饱和溶液 B．某物质的饱和溶液一定是浓溶液 C．在一定温度下，稀溶液一定是不饱和溶液 D．饱和溶液和不饱和溶液之间可以相互转化 20．通常情况下，欲将一杯不饱和的食盐水溶液变成饱和溶液，最适宜的方法是（ ） A．往食盐水中加食盐 B．往食盐水中加水 C．往食盐水中加入饱和食盐水 D．把食盐水放入冰箱中 21．t℃时有两瓶硝酸钾溶液，—瓶是饱和溶液(溶质的质量分数为40%)，另一瓶是溶质的质量分数为10％的溶液。下列实验操作中无法区分这两种溶液的是 ( ) A．加一定量的水 B．加入少量硝酸钾晶体 C．降低温度 D．t℃时蒸发少量水 22．向一接近饱和的KNO3溶液中，逐渐加KNO3晶体，下列图象中符合溶液中溶质质量变化规律的是（ 　） 23．（10宿迁）现有30℃的不饱和KNO3溶液，与该溶液有关的量有：①水的质量；②溶液中溶质KNO3的质量；③KNO3的质量分数；④30℃时KNO3的溶解度；⑤溶液的质量。用序号填空： Ⅰ.在该不饱和溶液中加少量硝酸钾至饱和，不变的量有 Ⅱ.将该不饱和溶液恒温蒸发至饱和 ，不变的量有 考点点拨：饱和溶液和不饱和溶液的区别在于一定温度下能否再溶解某种溶质。要区分饱和溶液和不饱和溶液最好是一定温度下加入该溶质，观察是否再溶解。一定温度下某物质的饱和溶液中加入该溶质不会再溶解。改变温度使饱和与不饱和溶液的转化时，一定要考虑溶解度随温度的变化。 考点要求2-2：溶解度的意义 【知识点】24.固体的溶解度表示在______ _下，某固态物质在_______里达到____________时所溶解________。 25．温度对固体溶解度的影响 （1）大多数固体的溶解度随温度的升高而_______（有的固体溶解度受温度的影响很大，例如 ；有的固体溶解度受温度的影响很小，例如 ）。 （2）极少数固体的溶解度随温度的升高而________，例如 。 26．结晶法——分离和提纯某些可溶性固体混合物 （1）降温结晶——适用于 ，例如 。 （2）蒸发结晶——适用于 ，例如 。 27.温度、压强对气体溶解度的影响 （1）升高温度，气体溶解度_________；降低温度，气体溶解度 。 （2）增大压强，气体溶解度_________；减小压强，气体溶解度 。 即：气体溶解度与________成反比，与________成正比。 【练习】28．20℃时,硝酸钾的溶解度为31.6克，下列理解正确的( ) A、20℃时，100克水中能溶解31.6克硝酸钾 B、100克水中最多能溶解31.6克硝酸钾 C、20℃时，水中最多能溶解31.6克硝酸钾 D、20℃时，100克水中溶解31.6克硝酸钾刚好达到饱和 29.生活中的下列现象不能说明气体的溶解度随温度的升高而减小的是（　　） 　 A．烧开水时，沸腾前有大量的气泡逸出 B．喝下汽水感到有气体冲鼻腔 　 C．揭开啤酒瓶盖，有大量的泡沫溢出　 D．夏季黄昏，池塘里的鱼常浮出水面 考点点拨：溶解度的概念一定要把握五个关键