赶海（第二课时）.ppt

1 2 3 4 5 6 趣 我是自学小能手 1、用自己喜欢的方式诵读课文的第2—4自然段； 2、找出自己觉得有趣的地方，并把它用直线划下来。 让我轻轻告诉你 把你找到的“趣”说给自己小组的同伴听，和别人一起分享快乐。 那是暑假里的一天，我闹着让舅舅带我去赶海，舅舅答应了。来到海边，刚巧开始退潮,海水“哗哗”往下退，只有浪花还不时回过头来，好像不忍离开似的。我兴奋极了，飞跑着追赶远去的浪花。 闹 还不时回过头来 不忍 离开 这时,沙滩上已经有 好多人了，他们有的捉螃蟹，有的捞海鱼，有的捡贝壳…… 捉 捞 捡 …… 我在海水里摸呀摸呀，嘿， 一只小海星被我抓住了！ 嘿 我在海水里摸呀摸呀， 一只小海星被我抓住了！ 哎，那边一个小伙伴，正低着头寻找着什么。我走过去想看个究竟，小伙伴只努努嘴儿，不作声，原来是一只螃蟹不甘束手就擒，正东逃西窜哩。突然，小伙伴“哎哟” 一声叫起来，原来是螃蟹用大螯夹住了他的手。 哎 努努嘴儿 作声 不 不甘束手 就擒 东逃西窜 哎哟 低 着头 咦，怎么我的脚也痒痒 的？低头一看,哦,原来是一只大虾在逗我呢！它摇摆着两条长须，活像戏台上的一 员武将。我轻轻伸过手去，只一捏，这武将就成了我的俘虏，再也神气不起来了。 咦 哦 武将 轻轻伸过手去 一捏 俘虏 神气不起来了 成了我的 它摇摆着两条长须，活像戏台上的一员武将。 为下面句子找出合适的语气词。 咦 嘿 哦 （ ）你拾到什么了？ （ ）我捉到了一只大螃蟹！ （ ）原来是一只彩色的海螺！ 太阳偏西了，赶海的人们三三两两地离去，喧闹的海滩渐渐恢复了平静，只有海鸥还沐浴着晚霞的余晖，在水天之间自由自在地飞翔。 大海啊故乡 作业布置（可任选其一） 1、 在你的童年里，也一定经历过很多有趣的事情，请你选择其中最有趣的一件事，像作者一样用文字把它记录下来吧。 2、你的故乡美吗？可以在纸上用你的“神笔”把它画下来，让我们欣赏一下吗？