语文三年级上册《蜜蜂》课件2综述.pptVIP

蜜 蜂 一天，我在我家花园的蜂窝里捉了一些蜜蜂，把它们放在纸袋里。为了证实飞回花园的蜜蜂是我放飞的，我在它们背上做了白色的记号。然后，我叫小女儿在蜂窝旁等着，自己带着做了记号的二十只蜜蜂，走了两里多路，打开纸袋，把它们放出来。 蜜 蜂 一天，我在我家花园的蜂窝里捉了一些蜜蜂，把它们放在纸袋里。为了证实飞回花园的蜜蜂是我放飞的，我在它们背上做了白色的记号。然后，我叫小女儿在蜂窝旁等着，自己带着做了记号的二十只蜜蜂，走了两里多路，打开纸袋，把它们放出来。 第一步 我在我家花园的蜂窝里做了一些蜜蜂，把它们放在纸袋里。 第二步 我在它们的背上做了白色的记号。 第三步 我叫小女儿在蜂窝旁等着。 第四步 自己带着做了记号的二十只蜜蜂，走了两里路，打开纸袋，把他们都放出来。 蜜 蜂 捉住蜜蜂 放进纸袋 做上记号 带到远处 放出蜜蜂 蜜 蜂 在回家的路上，我推测蜜蜂可能找不到家了。 cè 蜜 蜂 在回家的路上，我推测蜜蜂可能找不到家了。 有根据的猜想。 蜜 蜂 那些被闷了好久的蜜蜂向四面飞散，好像在寻找回家的方向。这时候，起风了，蜜蜂飞得很低，几乎要触到地面，大概这样可以减少阻力。我想，它们飞得这么低，怎么能看到遥远的家呢？ 法布尔这样推测的原因： 远 闷在袋子里