2014年下载-电工学课程教学规范(新).docVIP

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  • 2017-04-06 发布于贵州
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2014年下载-电工学课程教学规范(新)2014年下载-电工学课程教学规范(新)

电工电子技术(电工学)课程教学规范 一、 课程的任务 本课程是高等理工院校本科非电类专业的一门重要的技术基础课程。目前,电工技术和电子技术应用极为广泛,发展非常迅速,并且日益渗透到其他学科领域,推动和促进其他学科的发展,在我国社会主义现代化建设中占有重要的地位。本课程的作用与任务是:使学生通过本课程的学习,获得电工技术和电子技术方面的基本理论、基本知识和基本技能,了解电工技术和电子技术的应用及发展概况,为学习后续课程以及从事与本专业有关的科学技术工作打下必要的基础。 第二部分 教学大纲 课程编号:适用专业:学时数:学分数:适用专业:学时数:学分数:适用专业:学时数:学分数:执笔人:编写日期:课程的性质和目的在本科生培养中的地位本课程的课程教学内容从事电类各专业的学习和工作串联谐振的条件和特征了解变压器的工作原理、结构、额定值、外特性掌握变压器的电压、电流和阻抗变换原理。n,与电源频率f1 、磁极对数p的关系,了解旋转磁场方向与电流相序的关系;(A、B类) 2)掌握三相异步电动机的铭牌数据及输入功率、输出功率、效率与经济运行问题;(A、B类) 3)理解和掌握三相异步电动机的电磁转矩和机械特性以及定子电压、转子电阻对特性的影响;(A、B类) 4)掌握额定转矩、最大转矩、起动转矩以及异步电动机的起动能力和过载能力;(A、B类) 5)理解和掌握三相异步电动机直接起动的条件、降压起动和

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