(河南)河南省某中学高中生物 基因的本质和表达复习学案 新人教版选修3.docVIP

高中生物 基因的本质和表达复习学案 新人教版选修3 学习指导 即时感悟 复习目标 1、通过“肺炎双球菌的转化实验”和“噬菌体侵染细菌的实验”，理解DNA是主要的遗传物质 通过引导学生设计实验并分析实验结果，培学生的思维能 概述DNA分子结构的主要特点，注重科学史的认识,体会科学家的科学探究精神 概述DNA分子的复制(理解水平) 能说出染色体、DNA、基因之间的关系，以及基因的本质? 阐述基因控制蛋白质合成的过程和原理? 明白基因控制性状的原理? 复习重难点： 通过“肺炎双球菌的转化实验”和“噬菌体侵染细菌的实验”，理解DNA是主要的遗传物质 概述DNA分子结构的主要特点 能说出染色体、DNA、基因之间的关系，以及基因的本质 【自主复习】 、肺炎双球菌的转化实验 （1）格里菲思的肺炎双球菌的转化实验：①向小鼠注射R型活细菌，小鼠 ；②向小鼠注射S型活细菌，小鼠 ；③向小鼠注射加热杀死的S型细菌，小鼠 ；④向小鼠注射R型活细菌＋加热杀死的S型细菌，小鼠 ，且从死鼠中分离得到了S型活细菌。实验④表明无毒性的R型活细菌在与被加热杀死的S型细菌混合后，R型的活细菌转化为S型活细菌，而且这种转化是可 的。 格里菲思的推论是：在已经被加热杀死的S型细菌中，必然含有某种促进这一转化的活性物质―“转化因子”，这种转化因子将无毒性的R型细菌转化为有毒性的S型