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24.1　圆的有关性质（第3课时） 九年级　上册 本节课是在学习了垂径定理后，进而学习圆的又一个重要性质，主要研究弧，弦，圆心角的关系． 课件说明 学习目标：1．了解圆心角的概念；2．掌握在同圆或等圆中，两个圆心角、两条弧、两　 条弦中有一组量相等，就可以推出它们所对应的　 其余各组量也相等． 学习重点：同圆或等圆中弧、弦、圆心角之间的关系． 课件说明 1．思考 　　圆是中心对称图形吗？它的对称中心在哪里？ · 圆是中心对称图形， 它的对称中心是圆心， 它具有旋转不变性. N 　　把圆 O 的半径 ON 绕圆心 O 旋转任意一个角度． 　　15° O 2．性质 　　把圆 O 的半径 ON 绕圆心 O 旋转任意一个角度． N O 15° N′ 　　30° 2．性质 　　把圆 O 的半径 ON 绕圆心 O 旋转任意一个角度． N O 30° N′ 　　60° 2．性质 　　把圆 O 的半径 ON 绕圆心 O 旋转任意一个角度． N O 60° N′ 　　n° 2．性质 　　把圆 O 的半径 ON 绕圆心 O 旋转任意一个角度． N O n° N′ 　　由此可以看出，点 N′仍落在圆上． 2．性质 　　把圆 O 的半径 ON 绕圆心 O 旋转任意一个角度． 2．性质 N O n° N′ 　　性质：把圆绕圆心旋转任意一个角度后，仍与原来的圆重合． 　　把圆 O 的半径 ON 绕圆心 O 旋转任意一个角度． 2．性质 N O n° N′ 　　我们把顶点在圆心的角叫做圆心角．如∠NON′是圆 O 的一个圆心角． 　　把圆心角等分成 360 份，则每一份的圆心角是 1°，同时整个圆也被分成了 360 份． 　　则每一份这样的弧叫做 1°的弧． 1°的圆心角对着 1°的弧，1°的弧对着 1°的圆心角. n°的圆心角对着 n°的弧，n°的弧对着 n°的圆心角. 　　性质：　　弧的度数和它所对圆心角的度数相等. 2．性质 这样， 1°的弧 1° n°的弧 n° 3．探究 　　如图，将圆心角∠AOB 绕圆心 O 旋转到∠A OB＇ 的位置，你能发现哪些等量关系？为什么？ ＇ ∠AOB=∠A OB＇ ＇ A B O B＇ A＇ AB = ＇ ＇ A B AB=A B＇ ＇ 　　同样，还可以得到： 　　在同圆或等圆中，如果两条弧相等，那么它们所对的圆心角______ ， 所对的弦______； 　　在同圆或等圆中，如果两条弦相等，那么它们所对的圆心角______，所对的弧______． 　　这样，我们就得到下面的定理：　　在同圆或等圆中，相等的圆心角所对的弧相等，所对的弦也相等． 相等 相等 相等 相等 4．定理 　　 　　 　　同圆或等圆中，两个圆心角、两条弧、两条弦中有一组量相等， 它们所对应的其 余各组量也相等． 　　因为 AB=CD，所以∠AOB=∠COD． 　　又因为 AO=CO，BO=DO， 　　所以　△AOB ≌ △COD． 　　又因为 OE 、OF 是 AB 与 CD 对应边上的高， 　　所以 OE=OF． 5．巩固 ∠AOB=∠COD AB= CD 　　如图，AB、CD 是⊙O 的两条弦： （1）如果 AB=CD，那么________，______________； （2）如果 　= 　，那么________，______________； （3）如果∠AOB=∠COD，那么________，_______； （4）如果 AB=CD，OE⊥AB 于 E，OF⊥CD 于 F，OE 与 OF 相等吗？为什么？ AB CD AB= CD AB=CD ∠AOB=∠COD AB=CD 相等． A B C D E F O 　　　∴　AB=AC，△ABC 等腰三角形． 　　　又　∠ACB=60°， 　　　∴　△ABC 是等边三角形， 　　　　　AB=BC=CA． 　　　∴　∠AOB=∠BOC=∠AOC． 6．例题 　　例1　如图，在⊙O 中，　 =　 ，∠ACB =60°． 　　求证：∠AOB=∠BOC=∠AOC． AB AC 证明： AB AC ∵　　 = A B C O 　　例2 如图，AB 是⊙O 的直径，　 =　 =　 ， ∠COD=35°，求∠AOE 的度数． · A O B C D E 解： CD BC DE ∴　∠BOC=∠COD=∠DOE =35° ∴　∠AOE=180°-3×35°=75° CD BC DE =　 = ∵ 6．例题 　　例3：如图，在⊙O 中，弦 AB 所对的劣弧为圆的 　，圆的半径为 4 cm，求 AB 的长． A B O 6．例题 　　（1）本节课学习了哪些内容？ 　　（2）圆心角、弧、弦之间有哪些关系？