(河南)河南省洛阳八中2013-2014学年高二历史下学期期中模拟试题(含解析).docVIP

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  • 2017-04-04 发布于河北
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(河南)河南省洛阳八中2013-2014学年高二历史下学期期中模拟试题(含解析).doc

(河南)河南省洛阳八中2013-2014学年高二历史下学期期中模拟试题(含解析)

河南省洛阳八中2013-2014学年高二历史下学期期中模拟试题(含解析) 1.《尚书.召诰》曰:(武王崩,成王年少)“呜呼!有王虽小,元子哉!”上述史实体现了中国古代某一制度,下列有关这一制度的说法正确的是: A. 解决了贵族之间的纷争B. 体现了血缘和政治的关系 C. 实现了中央对地方的有效管理D. 形成了等级森严的官僚政治 【答案】B 【解析】考点:宗法制。本题主要考查学生对教材内容的识记能力。材料中“元子(大宗)哉”可知考查的是宗法制。宗法制度是用父系血缘关系的亲疏来维系政治等级、巩固国家统治的制度,解决贵族之间在权力、财产和土地继承上的矛盾,保证了各级贵族在政治上的垄断和特权地位,有利于统治集团内部的稳定和团结,所以答案选B,而不选A。宗法制与分封制互为表里关系,而分封制是层层分封,并没有实现中央对地方的有效管理,所以C错误。郡县制的设立才逐渐形成了等级森严的官僚政治,所以D错误。 2.“九鼎既成,迁于三国。夏后氏失之,殷人受之;殷人失之,周人受之。”其中所说的“九鼎”之所以被广泛重视并在夏商周流转,主要因为它是A.反映民心民意的凭据.国王祭祀的重要礼器.青铜工艺水平高的标志D.王朝统治权力的象征 【解析】考点:分封制与宗法制。本题考查获取材料信息、调用所学知识的能力,材料反映了九鼎随着夏商周政权更迭,在夏商周流转,说明了九鼎代表王朝统治权力的象征 3. 下图中秦代砖文

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