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苏教版小学数学二年级第一学期研究性学习 《巧数线段》 海门市货隆小学 汤军 二0一五年八月 把一条线拉直，两手之间的一段可以看作线段。 线段可以用 表示。 每条线段都有两个端点。 A B 回顾反思： 怎样有序数线段？怎样巧算线段？ 1.从左起第一个点向它右边各点数有几条线段；然后从左起第二个点向它右边各点数有几条线段，┉从左往右有序地数，最后把这些线段数加起来。 2.只要知道左起第一个点向它右边各点有几（n）条线段，就能算出图中一共有多少条线段,算式表示：1+2+3+…+n 。 练习（A） 2 【题文】 左图中共有（ ）条线。 A.6 B.10 C.15 D.30 3.【题文】 A.7 B.21 C.28 D.36 A.9 B.8 C.7 D.6 5.【题文】一辆列车从南京开往南通，中途要停靠3个站。这辆列车要准备多少种不同的车票？ A.5 B.10 C. 4 D.20 5个站用5个点表示，图中共有4+3+2+1=10条线段，要为从A站上车的旅客准备4种车票，有的到B站下车有的到C站下车，有的到D站下车，有的到E站下车；要为B站上车的旅客准备3种车票，有的到C站下车，有的到D站下车，有的到E站下车；要为C站上车的旅客准备2种车票，有的到D站下车，有的到E站下车；还要为D站上车的旅客准备到E站下车的1种车票。 练习（B） 1. A.28 B.21 C.7 D.6 A.50 B.45 C.36 D.10 4【题文】 图中有（）条线段。 5. 【题文】有6位小朋友，每两人之间握一次手，他们之间一共要握手（ ）次。 A.12 B.13 C.14 D.15 * 线段 不是线段 各有 ？条线段 线段AB、AC、BC 按照A、B、C一定的顺序，依次为左端点往右数线段，这样有序的数可以不重复、不遗漏。 线段AB A B C 数一数，下面图形中有多少条线段？ A B C D E 以A为左端点依次向右数有4条线段 ：AB、AC、AD、AE; 以B为左端点依次向右数有3条线段：BC、BD、BE； 以C为左端点依次向右数有2条线段：CD、CE； 以D为左端点依次向右数有1条线段：DE； 所以，图中一共有4+3+2+1=10条线段。 不重复、不遗漏，有序地数 填一填: 算 式 线段条数 点 数 图 形 4 6 3+2+1=6 5 10 4+3+2+1=10 2 1 3 3 2+1=3 想一想：观察上表，你有什么发现？ 1. 【题文】 左图中有共（ ）线段。 3 4 5 6 【答案】D 【解析】 从左边第一个点依次向右边的点数到3条线段，左边第二个点向依次向右边的点数到2条线段，左边第三个点向右边的点数到1条线段，合计3+2+1=6（条）。 5+4+3+2+1=15(条) 【答案】C 【解析】 左图中共有（ ）条线段。 【答案】C 【解析】图中共有8个点，最左端的一个点分别与右边的7个点连起来得到7条线段┉ 7+6+5+4+3+2+1=28（条） 【答案】A 【解析】用分类统计法先分别求出几条线段，然后再求出它们的和。（3+2+1）+（2+1）=9（条） 4.【题文】 如下图，图中共有（ ）条线段。 【题文】B 【解析】这道题转化为: A B C D E A.4 B.5 C.10 D.9 【答案】C 【解析】4+3+2+1=10 【题文】下图中一共