议论文阅读８.ppt

* 议 论 文 阅 读 论点 论据 论证 作者的主张、看法、观点。（正确、鲜明） 证明论点的材料。 （真实可信） 运用论据证明论点的过程和方法。 议论文的 基本结构 提出 问题（引论） 分析 问题（本论）解决 问题（结论） 事实论据 道理论据 举例论证 对比论证 比喻论证 引用论证 　 2009南通中考题 阅读 《精神栖息于茅屋》，完成题目。 1根据全文内容，标题中“茅屋”一词的含义是??????????? 。 2文章①②两段列举凡·高和斯宾诺莎的例子有什么作用 ? 3阅读课文《人的高贵在于灵魂》选段，结合上文内容答题。 珍惜内在的精神财富甚于外在的物质财富，这是古往今来一切贤哲的共同特点。英国作家王尔德到美国旅行，入境时，海关官员问他有什么东西要报关，他回答：“除了我的才华，什么也没有。”使他引以自豪的是，他没有什么值钱的东西，但他拥有不能用钱来估量的艺术才华。正是这位骄傲的作家在他的一部作品中告诉我们：“世间再没有比人的灵魂更宝贵的东西，任何东西都不能跟它相比。” 请结合以上材料和对《精神栖身于茅屋》一文的阅读感悟，联系自己的生活体验，谈谈一个人应该如何保持灵魂的高贵和精神的富有。（50字左右） 　 2010 南通中考题 阅读《敬重“里子”》，完成题目。 1文章从爱因斯坦的故事写起，有什么作用？ 2作者在第③段中说，尊重的“里子”能使人穿越苍茫时空，成为后世楷模。请你再举一个例子，证明这个观点。 3某班晓光同学最近一味追求名牌，把很多精力花在对自己的“包装”上，认为这样才够“酷”。请你结合本文内容，对他进行劝告。（要求：称谓明确，观点正确，语言得体，50字左右） ●准确寻找归纳论点。 ●依据要求补充论据。 议论文中考知识考点归纳 ●论证方法的判断及作用。 ●理解文章结构，理清论证思路。 ●理解重要词句含义，体会语言的准确性和严密性。 ●联系文本和生活实际谈感想、收获，表达自己阅读的感悟。 ⑴ 文章标题； ⑵ 文章开头； ⑶ 文章中间； ⑷ 文章结尾； 　 　　直接找出 １位置法 ２语言标志法（如“总之”、“归根结底” 等表总结性的词语。 论点的寻找 　 下列四项中，你认为可以做论点的是:( 　　) A、自信力 B、中国人失掉自信力了吗？ C、中国人没有失掉自信力。 ????? D、中国人失掉自信力了。 ?? 问：（1）为什么A、B不能做论点？ （2）C、D有何区别？ 　Ｃ　Ｄ 　 论点的表述形式： 形式上：一个完整的陈述句。 内容上：表示明确的判断，或肯定或否定。 （表判断的词语：是、不是、要、不要、在、不在、多、不多、美、不美……） 　 　 一找关键句 １找出与标题相呼应的句子　２提取语段中心句 ３文中反复出现的句子 　　 4承上启下的句子 二抓关键词 三语言表达：提取关键词按论点的表述要求组合成句。 论点的归纳 　 　　　　论点与论题的区别： 　　a、书的征服　　b、我们要征服书。 　　问：谁是论点？谁是论题？区别在哪？ 　　　　　　　　论题 论点 　　　　 论题是作者议论的话题，没有任何褒贬感情色彩。 论点是作者针对论题发表的观点或看法。 范围 判断词 形式 大　　　　　　　小　　 无　　　　　　　有　 不是句子　　　　　是句子 　 　　解决寻找归纳论点这类题型的题目有三种方法： 第一，引用原文句子回答。 第二，抓关键句提炼关键词重新组合成句。（要注意论点的表述方式） 第三，从看论据的方式进行验证，看论 点能否统帅全文。 “众里寻他千百度” “蓦然回首却在灯火阑珊处” 　 小试牛刀： 请寻找归纳材料二的论点 材料二论点：我们要笑脸接受敲打。 或：我们要笑脸面对生活中的挫折、不幸。 　 论据哪里来？ Ｂ书本也是我们的资源宝库： “巧妇难为无米之炊” Ａ课外阅读，专题归类，增加知识储备 积累素材，才能运筹帷幄，决胜千里。 　 　　司马迁经受宫刑和牢狱之灾的磨难，却没有自暴自弃，以惊人的毅力，写出了名垂千古的历史巨著《史记》。 　　奥斯特洛夫斯基在全身瘫痪，双目失明的情况下，仍然以自强不息的顽强毅力与命运作斗争，坚持在病榻上完成自传体小说《钢铁是怎样炼成的》。 　　故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳