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- 2017-04-04 发布于北京
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上海市奉贤区2010届高三上学期期末调研测试(生物)
上海市奉贤区2010届高三上学期期末调研测试
高三生命科学
编辑:方智存 校对:王思亮
本卷分为Ⅰ卷和Ⅱ卷选择题与简答题两部分,全卷共12页。满分150分。考试时间为120分钟。答题前,考生务必在答题纸上用钢笔或圆珠笔清楚填写姓名、准考证号。答案必须全部写在答题纸上 ,写在试卷上一律不给分。
第Ⅰ卷(共60分)
一、单选题(共60分。每小题只有一个正确选项)
(一)1分题(共8题)
1.线粒体和叶绿体在细胞的物质运输、能量转换和信息传递等方面有着重要作用。下列能实现能量转换的是( )
A.线粒体外膜 B.叶绿体外膜
C.叶绿体内膜 D.叶绿体的囊状结构薄膜
2.在人体中,由某些细胞合成与释放,并影响其他细胞生理功能的一组物质是
A.mRNA、氨基酸 B.激素、神经递质C.淀粉酶、解旋酶 D.肝糖元、丙酮酸
人的视觉形成于视网膜大脑皮层角膜晶状体C、H、O、N、S元素,该化合物不可能具有的一项功能是( )
A.与抗原发生特异性结合 B.用于基因工程获得目的基因
C.可调节血糖浓度 D.细胞中蛋白质合成的直接模板
5.美国研究人员发现了一种罕见细菌,这种细菌内有许多集光绿色体,每个集光绿色体含有大量叶绿素。正是这些叶绿素使得细菌能够在菌苔上同其他生物争夺阳光,维持生存。这种细菌是人们迄今发现的第一种含有集光绿色体的喜氧微生物。下列有关该菌的叙述,正确的是( )
A.该菌的基本结构包括细胞壁、细胞膜、细胞质和细胞核
B.该菌是好氧细菌,其生命活动所需能量主要由线粒体提供
C.由该细菌可知,细菌不一定都是分解者,也可以是生产者
D.该菌是光能自养型,其光合作用的场所是叶绿体
6.提取光合色素,进行纸层析分离,对该实验中各种现象的解释,正确的是:( )
A.提取液呈绿色是由于含有叶绿素a和叶绿素b
B.色素始终在滤纸上,是因为色素不溶于层析液
C.未见色素带,说明材料可能为黄化叶片
D.胡萝卜素处于滤纸前方,是因为其在滤液中的溶解度最高
7.在光合作用A.H2O ——CH12O6——CO2 B.H2O ——CH12O6——H2O
C.H2O ——O2——CO2 D.H2O ——O2——H2O
8.下图A、B、C、D四个器官中,其中不属于同源器官的是( )
(二)2分题(共20题)
9.参与降压反射的感受器和传出神经分别是( )
A.压力感受器和交感神经 B.压力感受器和副交感神经
C.温觉感受器和交感神经 D.冷觉感受器和副交感神经
10.下列关于蛋白质和氨基酸的叙述,正确的是A.具有生物催化作用的酶都是由氨基酸组成的
B.高等动物能合成生命活动所需的20种氨基酸C.细胞中氨基酸种类和数量相同的蛋白质是同一种蛋白质
D在胚胎发育过程中,基因选择性表达,细胞会产生新的蛋白质
下列有关酶特性的实验设计中,最科学、严谨的一项是选项 实验目的 主要实验步骤 A 酶催化具有高效性 实验组:2mL3% H2O2+1mL过氧化氢酶 保温5min
对照组:2mL3%H2O2+1mL蒸馏水 保温5min B 酶催化具有专一性 实验组:2mL3%可溶性淀粉+1mL新鲜唾液 保温5检验
对照组:2mL3%蔗糖+1mL新鲜唾液 保温5检验 C 探究酶作用的适宜温度 5mL 3%可溶性淀粉+2mL新鲜唾液+碘液→每隔5分钟将溶液温度升高10℃,观察溶液蓝色变化 D pH影响酶的催化活性 向三支试管中依次各加入:2mL 3%可溶性淀粉、1mL不同pH缓冲液和1mL新鲜唾液 在适宜温度下保持5min 试剂检验 一个动物体内某种酶由150个氨基酸组成,在控制这个酶合成的基因中,的最少个数是A.300个B.450个C.600个 D.900个蛋白质分子能被肽酶降解,至于哪一肽键被断裂则决定于肽酶的类型。肽酶P能断裂带有侧链R4的氨基酸和相邻氨基酸的氨基基团之间的肽键。下列说法正确的是A.上图所示肽链由四种氨基酸脱水缩合而成。
B.在肽酶P的作用下,经过脱水缩合可以形成两条肽链
C.肽酶P可以催化3处的化学键断裂 D.在有丝分裂间期的细胞核中可能会发生1、3键的形成17.某研究小组的同学在探究酵母菌的细胞生理活动时,收集了酵母菌生长增殖的资料,参考如下图所示的实验装置进行了相关实验(C可使溴麝香草酚蓝水溶液由蓝变绿再变黄色)。
A.酵母菌在什么条件下进行出芽生殖 B.酵母菌进行细胞呼吸的最适温度是多少
C.酵母菌有氧
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