山东省2009届高三教学质量检测(生物).docVIP

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  • 2017-04-04 发布于北京
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山东省2009届高三教学质量检测(生物).doc

山东省2009届高三教学质量检测(生物)

山东省2009届高三教学质量检测(生物) 注意事项: 1.本试题分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷两部分。第Ⅰ卷为选择题,共45分;第Ⅱ卷为非选择题, 共55分。满分100分,考试时间90分钟。 2.答第Ⅰ卷前务必将自己的姓名、考号、考试科目涂写在答题卡上。考试结束,试题 和答题卡一并收回。 3.第Ⅰ卷每题选出答案后,都必须用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号(ABCD) 涂黑,如需改动,必须现用橡皮擦干净,再改涂其它答案。 第Ⅰ卷 (选择题 共45分) 本卷共30小题,每小题1.5分,共45分,每小题只有一个选项最符合题意。 1.人体细胞中有水参与的化学反应有 ( ) ①光合作用 ②有氧呼吸 ③脱水缩合 ④过氧化氢分解 ⑤蛋白质分解为氨基酸 A.①② B.①③ C.②⑤ D.①⑤ 2.下列关于生物膜的描述中,正确的是 ( ) A.细胞膜中含量最多的物质是蛋白质 B.各种膜中糖蛋白含量最高的是细胞膜 C.各种膜中蛋白质含量最高的是线粒体外膜 D.细胞内生化反应都是在生物膜内或膜表面进行 3.下列关于人体癌细胞的叙述,不正确的是 ( ) A.癌细胞能无限增殖,不发生分化 B.细胞的正常基因突变成原癌基因是细胞癌变的原因 C.有些病毒能将其基因整合到人的基因组中,从而诱发人的细胞癌变 D.癌细胞的形态结构和表面物质都发生了明显的变化 4.下列生化反应的场所一定是细胞器的是 ( ) A.葡萄糖的氧化分解 B.二氧化碳的固定 C.硝化细菌进行有氧呼吸 D.淀粉酶的合成 5.如图所示,b是由1分子磷酸、1分子碱基和1分子a构成的化合物,下列叙述正确的是 ( ) A.若m为腺嘌呤,则b肯定为腺嘌呤脱氧核苷酸 B.在禽流感病原体、幽门螺杆菌体内b均为4种 C.ATP脱去两个磷酸基团,可形成b,a为脱氧核糖 D.若a为脱氧核糖,则由b构成的核酸完全水解, 得到的化合物最多有6种 6.下列过程一定不在细胞内进行的是 ( ) A.生长激素的合成 B.抗体与抗原的结合 C.DNA复制 D.丙酮酸的彻底氧化分解 7.以下有关生物体内有机物的描述中,正确的是 ( ) A.多肽链在核糖体上一旦形成便具有生物活性 B.生物体内的糖类绝大多数以单糖形式存在 C.细胞核内的核酸只含脱氧核糖,细胞质中的核酸只含核糖 D.全部抗体、大多数酶、部分激素的化学本质是蛋白质 8.某人因外伤导致下丘脑受损,这将影响他的 ( ) ① 细胞外液渗透压的变化 ② 体温的变化 ③ 抗利尿激素的释放 ④ 甲状腺激素分泌量的变化 A.①④ B.②③④ C.①②③④ D.①②④ 9.下列有关细胞结构和功能的叙述中,不正确的是 ( ) A.细菌和酵母菌都有细胞膜、核糖体和DNA B.抑制膜上载体活性的毒素会阻碍根细胞吸收无机盐离子 C.神经细胞和根尖分生区细胞都不断进行着自我更新 D.能将二氧化碳和水合成有机物的细胞都含有叶绿体 10.“三鹿牌婴幼儿奶粉事件”中,不法商家将三聚氰胺掺入奶粉以提高检测时蛋白质数值。 下列相关说法不正确的是 ( ) A.测定某种食品中氮元素的含量,可以间接推测其中蛋白质的含量 B.实验室里可以用双缩脲试剂精确检测蛋白质的含量 C.少年儿童的食物中应该含有较多的蛋白质 D.三聚氰胺虽然含氮较高,但是不具备蛋白质的营养价值 11.在麦芽糖酶基因的表达过程中,细胞内伴随发生的变化,最可能是下图中的 ( ) 12.刺激某一个神经元可引起后一个神经元兴奋。当给予某种药物后,再刺激同一个神经元, 发现神经冲动的传递被阻断,但检测到突触间隙中神经递质的量与给予药物之前相同。 则该药物 ( ) A.抑制了突触小体中递质的合成 B.抑制了突触后膜的功能 C.与递质的化学结构完全相同 D.抑制了突触前膜递质的释放 13.某双链DNA分子含有200个碱基,其中一条链上A:T:G:C=1:2:3:4,则有关该 DNA分子的叙述,不正确的是 ( ) A.含有2个游离的磷酸基团 B.连续复制两次,需要游离的腺嘌呤脱氧核苷酸90个 C.4种含氮碱基A:T:G:C=3:3:7:7 D.碱基排列方式共有4100种 14.在人体中,由某些细胞合成,并能影响其他细胞生理功能的物质是 ( ) A.血红蛋白 B.促胰液素 C.淀粉酶 D.肝糖元 15.剧烈运动时,血浆中乳酸大量增加而pH基本不变,对此现象的解释,不正确的

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