大学生网络成瘾原因的社会学分析.pdfVIP

中国科技信息2007年第8期 CHINA SCIENCE AND TECHNOLOGY INF0RMATIlo Apr 2o0 大学拳阈终 原因的社会学分析 笪邦印 河南农业大学行政管理系 450002 一 、 问题的提出 网络以它特有的优势和发展速度正在改 变着我们的工作、学习和思维方式，渗透到 了我们日常生活的每个角落，将我们带进了 一 个新时代。网络的广泛应用的确给我们的 工怍、学习和生活带来 了很多方便。然而， 网络是一把 “双刃剑”。它在给我们带来方 便和快捷的同时，也给我们带来了 ·些挑 战。尤其是一 些大学生整日沉溺其中，逐渐 陷入网络成瘾的深渊而不能自拔。网络成瘾 的慨念最初由美国心理学家Goldberg提出。 随后美国匹兹堡人学的Kimberly Young博士 发展完善了这一慨念。他指出网络成瘾 (internet addiction，简称IA)、网络成瘾症 (internet addiction disorder，简称 IAD) 或病态网络使用(pathological internet use， 简称PIU)，指在完成物质作用下的上网行 为冲动失控 ，表现为由于过度使用互联网而 导致个体明显的社会心理功能损害 。根据 中国互联网络信息．中,L,(CNNIC)2006年1月 发布的 中国互联网络发展状况统计报告》显 示：截止到2005年 12月31日，我国的网民总 人数为11100万。与上年同期调查结果相比，增 长率为18．1％。中国互联网中心公布的数据表 明，在我国现有的网民中，大学生网民就占了 60％以上 。随着大学生网民数量的不断增 加，大学生网络成瘾的人数有逐渐增长的趋 势。大学生网络成瘾现象已经引起 _『国内外学 者的广泛关注。国外有学者研究表明，l3％的 大学生网络使用过度，有负面效应。我国学者 对广州5所大学的 l 586名学牛进行抽测调查 的结果表明，有6．34％的大学生网络成瘾 [。 在对福州大学293名学生的抽样调查中显示在 大学 上网人群中，网络成瘾者占9．6％。专家 估计大约有5％ 10％的互联 网使用者存在网络 178 成瘾倾向 J。网络成瘾给大学生的身心造成 了极大损害，有的大学生甚至因网络成瘾而 荒废了学业断送了自己美好的前程。2003年 华东理T大学237名退学和留级学生中，有 80％的学生因上网无节制而引起成绩下降。 2004年 』二海交大就有81名同学因为迷恋网络 跟不上学习而被迫退学I I。随着大学生网络 成瘾问题的日益突现，对大学生网络成瘾的 各方面尤其是其成因的研究逐渐成为众多学者 关注的热点问题。那么，从社会学的角度来 看，造成大学生网络成瘾的主要因素有哪些 呢?这是本文要集中探讨的问题。 二、研究的理论视角 中国人民大学郑杭生教授在其主编的 社会学慨论新修》一书中指出社会学考察 社会有三种视角：宏观社会和微观社会的角 度，个人关系、群体关系和社会制度的角 度，业缘、地缘和血缘的角度。在社会关 系的水平和层次上，他把社会系统分为个人 关系，群体关系和社会制度三个层次，并对 这三个层次做了明确的界定。个人关系指日 常发生的人与人之间的直接联系或互动，群 体关系是指在社会的群体或组织的层次上所发 生的社会关系。社会制度是指在一定的历史 条件下形成的社会关系及与之相联系的社会活 动的规范体系I I。个人关系在社会关系中处 于较低的层次，它没有什么固定和正式的要 求，也没有通过法律．法规等固定下来。与 个人关系相比，群体关系所处的关系较高， 群体关系具有一定的稳定性，它受社会规范 的制约。社会制度是社会关系的最高层次，法 律、法规、规章等是社会制度的最直接的体现。 从个人关系、群体关系和社会制度的角度来 看，大学生网络成瘾的原因可归结为个人、家 庭、学校、政府制定的法律法规及执行力度方 面的原因。 三、大学生网络成瘾的原因分析 关于大学生网络成瘾的原因，不同的学 者从 同的角度提出了不『刮的观点，本文将 从大学生个人、家庭、学校、政府市1．定的 相关政策法规及其执行等几个方面来探讨大学 生网络成瘾的成因。 (一)从个人角度来看，个人性格上的 缺陷、承受力差和缺乏成就感是影响大学生 网络成瘾的重要因素。 台湾大学林以正教授指出：具有不同特 质的叫络使用者会受到不同功能所吸引，会 产生不同的网络成瘾形态。网络成瘾现象是 由网络使用者个人特质与网络功能相互作用的 结果。个人因素对大学生是否网络成瘾有重 要的影响，个人因素主要有以下=i个方面。 1．个人性格的缺陷。杨秋风、林伟采用多 统计的方法对影响大学生网络成瘾的社会心理 因素进行了研究，他们发现网络成瘾现象与 大学生的抑郁、孤独、焦虑的个性特征显著 相关0 。一一股来说，有抑郁、孤独、焦虑 的大学生