(公用)【与名师对话】2016高考政治二轮复习 专题跟踪训练5 第一部分 专题复习讲座 专题五 公民与政府.docVIP

专题跟踪训练(五) (时间：45分钟　分值：100分) 一、选择题(本题共12小题，每小题4分，共48分。每小题只有一项符合题意) 1．(2015·陕西八校联考)近几年我国教育领域的改革力度很大，分别出台了“因地制宜实施地方重点高校招收本地农村学生的专项计划”，“重点高校在集中连片特殊困难县和国家级扶贫开发重点县扩大招生名额”等举措。2015年3月8日，教育部部长袁贵仁在列席全国人大会议时表示，2016年全国25个省份使用国家考试中心命题试卷，扩大全国统一命题范围。这表明(　　) 我国政府积极履行文化建设职能，促进教育事业发展　公民权利真实性进一步得到保障，社会公平不断推进　我国政府积极转变职能，不断提升为人民服务的本领　依法治国方略得到贯彻落实，国家机关依法行政本领不断增强 A． B． C． D． [解析]　由材料可以看出，高考招生制度的改革与命题方式的改革旨在促进教育公平，推动教育事业发展，正确；由材料得不出的结论；只有国家机关中的政府及其职能部门才是行政的主体，观点错误。 [答案]　A 2．(2015·陕西西安八校联考)2014年10月，某省就冬季城市集中供暖价格进行价格听证。在听证会上，公民充分发表意见，提出自己的建议。价格听证是为了(　　) A．让公民直接参与民主管理，维护其当家作主的权利 B．让公民利用合法渠道，充分行使监督权 C．让决策利民，更好地维护人民的利益 D．提高公民参政议政、民主协商的热情 [解析]　价格听证是为了使决策更好地体现民意，维护人民群众的根本利益，故C正确；A错误，价格听证不属于民主管理的范畴；B错误，材料体现的是民主决策而不是民主监督；D错误，参政议政是民主党派和政协等参与政治生活的形式。 [答案]　C 3．(2015·陕西西安八校联考)由国务院办公厅主办的中国政府网于2013年10月11日正式开通官方微博和官方微信，今后国务院的重要决策部署和政策文件等内容，将通过新华微博、腾讯微博和微信等新媒体形式权威、准确、及时地向社会公众公开。开通官方微博和微信产生的积极影响是(　　) A．规范工作流程→杜绝权钱交易→优化公共服务 B．工作更加透明→利于民主监督→增强政府威信 C．加强政府管理→提高办事效率→维护公民权利 D．实行民主监督→集中专家智慧→改进政府工作 [解析]　材料强调的是政府通过政务微博和微信公开重要决策部署和政策文件等，这使政府工作更加透明，有利于群众进行监督，使得政策得到切实贯彻，提高政府威信，故B正确；A错在“杜绝”上，夸大了政务微博微信的作用；公开政府重要决策部署和政策文件，是为了让公民知情和监督，而不是在加强政府管理，排除C；D错误，集中专家智慧是民主决策的内容，与前面的“实行民主监督”不一致。 [答案]　B 4．(2015·湖南株洲质检(一))某市建设城市轨道交通线路方案公示，很多市民通过打电话和网络评议等方式提出各种意见和建议。市政府多次召开市民代表座谈会，听取各方面意见，对原方案进行调整修改，最后获得了大多数市民的认同。这主要体现了(　　) A．拓宽民意反映渠道是公民参与民主决策的前提和基础 B．决策机关和公民共同制定政府的重大决策 C．国家充分保障公民的参与权和表达权 D．公民通过专家咨询制度参与民主决策 [解析]　材料显示政府在决策过程中，通过多种渠道听取民众意见，充分尊重了公民的参与权和表达权，故C正确；A错误，公民享有知情权是公民参与民主决策的前提和基础；B错误，公民可以参与民主决策，但并不享有决策权；D在材料中未体现。 [答案]　C 5．(2015·山东齐鲁名校第一次调研)某区交通局连续两次在区委进行的部门服务社会评议中排名倒数第一，根据事先确定的“游戏规则”，交通局领导班子的主要负责人被降职调任处理。对此，下列说法正确的是(　　) 对政府部门进行社会评议是人民行使民主权利的具体表现　对政府部门进行社会评议是公民必须履行的政治性义务　社会评议制度是人民直接行使国家权力的具体措施　对政府部门进行社会评议可以起到监督政府的作用 A． B． C． D． [解析]　社会评议制度是政府利用公民的民主监督力量加强自身建设，促使自身服务水平的提高，故符合题意。对政府部门进行社会评议是公民在行使监督权，而不是在履行政治性义务，故不选；错在“直接行使”上，国家权力由国家工作人员直接行使。 [答案]　B 6．(2015·河北邢台高三摸底)2014年12月4日，是我国第一个国家宪法日。宪法是对国家权力运行、公民权利保障的总设计师。任何个人都必须依照宪法法律行使权利、履行义务，都不得有超越宪法和法律的特权。这启示公民(　　) 坚持法律面前一律平等原则　坚持权利和义务相统一原则　坚持权利至上，有序地参与政治生活　坚持个人利益和国家利益相结合原则 A． B． C． D．