4.1生活中的立体图形研讨.pptVIP

东方明珠塔 生活中的立体图形 教学目标 1.通过观察生活中的大量实物，体验、感受和认识以生活中的实物为原形的立体图形。 2.认识一些简单的几何体（柱体、锥体、球体、多面体）的基本特征。 3.能够识别常见的几何体。 教学重难点 重点：生活中常见的立体图形的特征。 难点：能够识别简单的几何体。 一、下面是一些立体图形，试举例说出与下面立体图形相似的实物名称。 (1) (2) (3) (4) (5) 圆柱 棱柱 圆锥 球体 棱锥 柱体 锥体 二、常见的立体图形 三棱柱 四棱柱 五棱柱 六棱柱 棱柱 三棱锥 四棱锥 五棱锥 六棱锥 棱锥 三、议一议 圆柱与圆锥的相同点与不同点。 几何体 图形 不同点 相同点 圆柱 圆锥 有两个大小相同的底面，无顶点。 有一个底面，有一个顶点。 底面都是圆，侧面都有是曲面。 想一想 圆柱与棱柱的相同点与不同点。 几何体 图形 不同点 相同点 圆柱 棱柱 底面是圆；只有一个侧面且为曲面；没有顶点。 底面是多边形；侧面是平面； 有多个顶点。 都有两个底面，且上、下两个底面形状和大小完全一样。 看一看 棱锥与圆锥的相同点与不同点。 几何体 图形 不同点 相同点 棱锥 圆锥 底面是多边形，侧面是三角形。 底面是圆，侧面是曲面。 都有一个底面，一个顶点。 找一找 棱柱和棱锥的相同点与不同点。 几何体 图形 不同点 相同点 棱柱 棱锥 有两个大小相同的底面，侧面是长方形。 有一个底面，侧面是三角形。 底面都是多边形。 四、围成立体图形的面都是平的，像这样的立体图形，又称为多面体。 五面体 六面体 七面体 八面体 多面体 下列立体图形是多面体吗？ 判断： 1、柱体有两个面形状相同，大小相等。 2、棱锥的各面都是三角形。 3、圆锥也是多面体。 4、正方体是四棱柱，也是六面体。 5、圆柱的侧面是长方形。 6、柱体都不是多面体，球体可以是多面体。 √ × × × × √ 下列图形中，上面是一些具体的物体，下面是一些立体图形，试找出与下面立体图形相似的实物。 写出下列立体图形的名称 圆柱 三棱柱 三棱锥 圆锥 下列图形中为圆柱的是 。 （4） 上述图形中为棱柱的是 。 （2） 把图形与对应的图形的名称用线连接 小结 棱柱 棱锥 球 柱体 锥体 圆锥 圆柱 立体图形 3、一个正方体被一刀切去一部分，剩下的部分可能是怎样的立体图形 请 你做一个实验，并回答下列问题：分别以长方形的一边、直角三角形的一条直角边所在的直线为旋转轴，其余各边旋转而形成的曲面，将会形成一个立体图形。 你认为它们分别是 和 。 圆柱 圆锥