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名校联盟]山东省武城县第二中学高三历史《热点五 保障和改善民生，维护社会公平正义》材料解析 【历史·背景材料 1．十七大关于民生问题的报告 社会建设与人民幸福安康息息相关。必须在经济发展的基础上，更加注重社会建设，着力保障和改善民生，推进社会体制改革，扩大公共服务，完善社会管理，促进社会公平正义，努力使全体人民学有所教、劳有所得、病有所医、老有所养、住有所居，推动建设和谐社会。—— 十七大报告 2．国务院总理温家宝３月５日在十一届全国人大五次会议上作政府工作报告时强调，切实保障和改善民生。把保障和改善民生作为政府工作的重要任务 ? ??要千方百计扩大就业。各级政府务必坚持就业优先战略，继续实施更加积极的就业政策。重点扶持就业容量大的现代服务业、创新型科技企业和小型微型企业，创造更多就业岗位。 要加快完善社会保障体系。今年年底前实现新型农村社会养老保险和城镇居民社会养老保险制度全覆盖。扩大各项社会保险覆盖面。增加企业退休人员基本养老金。加强城乡低保和社会救助工作，加快发展社会福利事业和慈善事业。 ????要大力推进医药卫生事业改革发展。加快健全全民医保体系，巩固扩大基本医保覆盖面，提高基本医疗保障水平和管理服务水平。 要全面做好人口和计划生育工作。继续稳定低生育水平，综合治理出生人口性别比偏高问题，提高出生人口质量。 ????要继续搞好房地产市场调控和保障性安居工程建设。严格执行并逐步完善抑制投机、投资性需求的政策措施，进一步巩固调控成果，促进房价合理回归。继续推进保障性安居工程建设。 ????要加强和创新社会管理。加强社会矛盾化解、社会管理创新、公正廉洁执法。强化政府社会管理和公共服务职能。提高城乡基层群众性自治组织的自治能力。 【历史·理论点拨】 必修二第三单元 1．从余粮征集制到粮食税 2．斯大林经济体制：片面发展重工业，使农业和轻工业长期处于落后状态，由于忽视消费品生产，人民生活水平提高缓慢，国家为了积累资金，从农民身上拿走的东西太多，农民生产积极性不高。 3．罗斯福新政中社会救济和保障的内容及作用 4．福利国家的含义、目的、资金来源、发展过程及特点和评价（高考档案P229） 5．古代民本思想（儒家孔子、孟子、荀子，墨家）（必修三第一单元） 6．《天朝田亩制度》的内容、特点和评价（必修一13课） 7．三民主义中关于民生主义的规定（必修三第22课） 8．家庭联产承包责任制的原因、前提、含义、经过、特点和影响（高考档案P122） 9．城市化的含义、过程和特点 含义：城市化，是指人口、用地和经济、文化、生活模式由农村型转向城市型的过程，是衡量一个国家现代化发展水平的重要指标之一。 过程：改革开放前，城市化进程十分缓慢，改革开放以来，我国城市化进程加快。 特点：（1）出现了城市区域化的倾向，形成城市群的雏形（2）走大中小城市和小城镇协调发展的多样化城市道路。 10．新中国教育的发展概况 （1）发展历程：新中国成立初期，开展扫盲教育，参照苏联的高等教育模式，对高等院校进行改造、调整受“左”倾错误影响，特别是“文革”，教育发展遭遇曲折：1958年“教育大革命”，造成教育界的混乱，1966年夏，废止高考制度，改行推荐制导致大学教育水平下降，整个民族社会道德观念和文化素质大大下降，人才匮乏，与发达国家差距极大。 “文革”后，教育拨乱反正，恢复高考， 20世纪80年代以来，教育获得长足发展，邓小平提出“教育要面向现代化，面向世界，面向未来”的指导方针，1982年宪法明确规定要扫除文盲，颁布《义务教育法》，普及义务教育，发展中等教育，完善高等教育。1995年提出“科教兴国”战略。 （2）发展成就：到20世纪末，我国以基本普及九年义务教育和扫除青壮年文盲 中等教育结构进一步优化 高等教育发展迅速，多种层次、多种形式、学科门类齐全的高等教育体系初步发展 以岗位培训和继续教育为重点的成人教育成绩显著 边远落后地区和少数民族地区的教育获得长足发展。 【历史·热点演练】 1、(26分)古今中外，民生问题关系着社会的安定和发展。阅读下列材料： 材料一 贞观初，太宗谓侍臣曰：“为君之道，必须先存百姓。若损百姓以奉其身，犹割股以咬腹，腹饱而身毙。若安天下，必须先正其身，未有身正而影曲，上治而下乱者。”“凡事皆须务本，国以人为本，人以衣食为本，凡营衣食以不失时为本。” 材料二 孙中山先生1905年指出：“近时志士，舌救唇枯，唯企强中国以比欧美。然而欧美强矣，其民实困，吾国纵能媲迹于欧美，犹不能免于第二次革命……睹其祸害于未萌，诚可举政治革命、社会革命毕其功于一役”。1920年，孙中山先生在执信中学开学典礼上说：“愿诸生人人皆学执信先生之毅勇果敢以求学，蹈行予自由、民主、