江苏省09-10届高二学业水平模拟测试(五)(生物).docVIP

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  • 2017-04-04 发布于北京
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江苏省09-10届高二学业水平模拟测试(五)(生物).doc

江苏省09-10届高二学业水平模拟测试(五)(生物)

w.w.w.k.s.5.u.c.o.m 江苏省09-10学年高二学业水平模拟测试(五) 生物试题 本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分。本套试卷共8页,满分150分。考试时间120分钟。 第Ⅰ卷(共70分) 一、选择题(每题2分,共26题,共52分,每题只有一个正确答案) 1.某物质是动植物细胞中普遍存在的一种由104个氨基酸组成的化合物,在生成ATP的过程中起重要作用,那么该物质生成的场所以及它发挥生理作用的场所分别是 A.高尔基体和叶绿体 B.核糖体和细胞核 C.核糖体和线粒体 D.细胞核和线粒体 1.C 依据题意,可分析出该蛋白质是有氧呼吸酶,因此,其生成的场所是核糖体;发挥作用的场所是线粒体。 2.下列关于细胞质流动的叙述中,错误的是( A.有的植物细胞的细胞质能流动,有的不流动,所以实验时要选好材料 B.观察细胞质的流动,可用细胞质基质中的叶绿体的运动作为标志 C.细胞质流动速度,在不同的温度等环境条件下有所不同 D.每个细胞中细胞质流动方向一致,相邻细胞的细胞质沿相反方向环流 . A.有DNA、RNA和核糖体等结构 B.能量利用效率高,无氧呼吸都产生C02 C.内含子与外显子相间形成基因的编码区D.生物膜系统使生命活动高效、有序地进行 有DNA、RNA和核糖体等结构.通过显微技术破坏玉米根尖分生区细胞中的高尔基体。培养几天后,再观察该根尖细胞,预测会有什么样的结果( A.细胞停止分裂 B.产生多核细胞或多倍体细胞 C.正常分裂 D.不能形成纺锤体 B 在植物细胞有丝分裂的后期中,高尔期体与细胞壁形成有关。当它被破坏时,细胞壁无法形成,但此时,核的分裂已经完成,这必将形成产生多核细胞或多倍体细胞。 5.利用小球藻培养液进行光合作用实验时,在其中加入抑制暗反应的药物后,发现在同样的光照条件下释放氧气的速率下降。主要原因是( A.叶绿素吸收光能的效率下降 B.NADPH等的积累,光反应速率减慢 C.合成ATP所需酶的活性受到抑制 D.暗反应中生成的水减少,使光反应的原料不足 加入抑制暗反应的药物后30厘米处给予一定的光照,黑藻就会排放出氧气泡,下列哪项不影响单位时间里黑藻放出的气泡数量 ( ) A.玻璃瓶的容积 B.光照强度 C.黑藻的叶片数 D.溶于水中的CO2量 6.A 解析:影响光合作用的外因有:光照强度、温度、溶于水中的CO2量等,内因是植物本身因素,如叶片数等,与玻璃瓶的容积是无关的。 7.(已知海水的浓度约为0.5 mol/L),下列有关叙述正确的是 A.0.5 mol/L时,甲蟹调节血液浓度的能力最强 B. C.D. 7.A 分析图,当海水浓度增大时,乙的血液浓度也成比例的增加,说明乙对血液浓度调节最差,也不能生活在淡水;再分析甲,当盐浓度小于0.5 mol/L时0.5 mol/L时 A.越来越多      B.越来越少     C.先增加后减少   D.基本不变 8.B 酵母菌的同化作用是异养型,本题配成的营养液中不含有机物,属于自养型生物的培养液,一段时间后,酵母菌数量的变化一定是越来越少。 9.将植物横放,测量根和茎生长素浓度与其生长状况的关系如甲图所示。则曲线上P点最可能对应于乙图中的位置是( )A.a B.b C.c D.d B 分析甲图,随着生长素浓度的加大,一条生长曲线受到抑制,这属于根的生长曲线(因为根对生长素的敏感性大于茎),另一条生长曲线为茎,P点属于茎的曲线,P点含义是生长素浓度比较高,生长较快,是b点(重力作用的结果)。 10.右图示某生物正在进行分裂的细胞,等位基因A和a位于染色体的位置(不考虑互换和突变)可能是( ) A.A位于①上,a位于⑤上 B.A位于⑤上,a位于⑦上 C.该细胞只有a,分别位于⑤和⑧上 D.该细胞只有A,分别位于②和⑥上 10.D 根据染色体的不同形态,不难判断出该图所示为减数分裂第二次分裂的后期。经过减数分裂第一次分裂,同源染色体已经分开,因此,A与a不可能存在同一个细胞中,所以A项和B项是错误的,该细胞中存在两个A或a是由于着丝点分裂而造成,因此符合题意的只有D项。 11.春天蜜蜂将油菜花粉带到了桃花的雌蕊柱头上,但不能产生油菜与桃的杂交新品种,产生上述现象的根本原因是 A.两类植物不是同时成熟 B.油菜的花粉细胞中没有同源染色体 C.油菜的花粉细胞中没有染色体 D.不同物种间存在生殖隔离 .水母发光蛋白由236个氨基酸构成,其

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