江苏省南通一中2009年高三第一学期阶段测试(一)(物理).docVIP

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  • 2017-04-04 发布于北京
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江苏省南通一中2009年高三第一学期阶段测试(一)(物理).doc

江苏省南通一中2009年高三第一学期阶段测试(一)(物理)

江苏省南通一中2009届高三第一学期阶段测试 物 理 (本试卷卷面总分120分,考试时间100分钟,考试形式:闭卷) 考生注意: 1. 答第一卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号、考试科目用铅笔涂写在答题卡上。 2. 第一卷每小题选出答案后,用铅笔将答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其它答案标号。 3. 第二卷请在答卷上指定区域内作答,在试题卷上作答一律无效. 4. 考试结束后,考生将答卷和答题卡一并交回。 第一卷(选择题 共31分) 一、单项选择题:本题共5小题,每小题3分,共15分.每小题只有一个选项符合题意. A、B、C三点,位移SAB=SBC ,已知物体在AB段的平均速度为3 m/s,在BC段的平均速度大小为6 m/s,那么物体在B点时的即时速度的大小为 A.4 m/s B.4.5 m/s C.5 m/s D.5.5 m/s 4.顶端装有滑轮的粗糙斜面固定在地面上,A、B两物体通过细绳如图连接,并处于静止状态(不计绳的质量和绳与滑轮间的摩擦)。现用水平力F作用于悬挂的物体B上,使其缓慢拉动一小角度,发现A物体仍然静止。则此过程中正确的选项是 A.物体A所受斜面给的摩擦力变大 B.水平力F变大 C.物体A所受斜面给的作用力不变 D.细绳对物体A的拉力不变 5.在地质、地震、勘探、气象和地球物理等领域的研究中,需要精确的重力加速度g值,g值可由实验精确测定。近年来测g值的一种方法叫“对称自由下落法”,它是将测g归于测长度和时间,以稳定的氦氖激光的波长为长度标准,用光学干涉的方法测距离,以铷原子钟或其他手段测时间,能将g值测得很准,具体做法是:将真空长直管沿竖直方向放置,自其中O点竖直向上抛出小球,小球又落至原处O点的时间为T2,在小球运动过程中经过比O点高H的P点,小球离开P点至又回到P点所用的时间为T1,测得T1、T2和H,可求得g等于 A. B. C. D. 二、多项选择题:本题共4小题,每小题4分,共16分.每小题有多个选项符合题意.全部选对的得4分,选对但不全的得2分,错选或不答的得0分. ....7.如图所示,晾晒衣服的绳子轻且光滑,悬挂衣服的衣架的挂钩也是光滑的,轻绳两端分A、两点,衣服处于静止状态.A端位置不变,将B端分别移动到不同的位置A.端移到位置时,绳子张力不变 B.端移到位置时,绳子张力C.B端在杆上位置不动,将杆移动到虚线位置时,绳子张力变大 D.B端在杆上位置不动,将杆移动到虚线位置时,绳子张变小μ1,木板与地面间的动摩擦因数为μ2,则 A.木板受到地面的摩擦力的大小一定是μ1mg B.木板受到地面的摩擦力的大小一定是μ2(m+M)g C.当F>μ2(m+M)g时,木板便会开始运动 D.无论怎样改变F的大小,木板都不可能运动 9.质量为0.3kg的物体在水平面上做直线运动,图中的两条直线分别表示物体受水平拉力和不受水平拉力的v—t图像,则下列说法中正确的是(g=10m/s2) A.水平拉力可能等于0.3N B.水平拉力一定等于0.1N C.物体的摩擦力一定等于0.1N D.物体的摩擦力可能等于0.2N 第二卷(非选择题 共89分) 三、简答题:把答案填在答卷纸相应的位置或按要求作答. 11.(12分)某同学设计了一个“探究加速度与物体所受合力F及质量m的关系”实验.如图a为实验装置简图,A为小车,B为电火花计时器,C为装有砝码的小桶,D为一端带有定滑轮的长方形木板,实验中认为细绳对小车拉力F等于砝码和小桶的总重量,小车运动加速度a可用纸带上点求得. (1)图(b)为某次实验得到的纸带,根据纸带可求出小车的加速度大小为 m/s2.(保留二位有效数字) (2)在“探究加速度与质量的关系”时,保持砝码和小桶质量不变,改变小车质量m,分别得到小车加速度a与质量m数据如下表: 次 数 1 2 3 4 5 6 7 8 9 小车加速度a/m·s-2 1.98 1.72 1.48 1.25 1.00 0.75 0.48 0.50 0.30 小车质量m/kg 0.25 0.29 0.33 0.40 0.50 0.71 0.75 1.00 1.67 根据上表数据,为直观反映F不变时a与m的关系,请在图c方格坐标纸中选择恰当物理量建立坐标系,并作出图线.(如有需要,可利用上表中空格) (3)在“探究加速度与力的关系”时,保持小车的质量不变,改变小桶中砝码的质量,该同学根据实验数据作出了加速度a与合力F图线如图d,该图线不通过坐标原点,试分析图线不通过坐标原点的原因. 答:      

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