2012届江苏高考数学二轮复习：教案+学案+课后训练(含完整解析)整套word稿90页数学课堂解析.DOCVIP

一　集合、简单逻辑用语、函数、不等式、导数及应用 第1讲　集合与简单逻辑用语 1. (2011·安徽)设集合A＝{1,2,3,4,5,6}，B＝{4,5,6,7}，则满足SA且S∩B≠的集合S的个数为________． A. 57　　　　 　B. 56　　　　 　C. 49　　　　 　D. 8 【答案】　B　解析：集合A的所有子集共有26＝64个，其中不含4,5,6,7的子集有23＝8个，所以集合S共有56个．故选B. 2. (2011·江苏)设集合A＝{(x，y)|≤(x－2)2＋y2≤m2，x，y∈R}, B＝{(x，y)|2m≤x＋y≤2m＋1，x，y∈R}, 若A∩B≠，则实数m的取值范围是________． 【答案】　　解析：由A∩B≠得，A≠，所以m2≥，m≥或m≤0.当m≤0时，＝－m＞－m，且＝－m＞－m，又2＋0＝2＞2m＋1，所以集合A表示的区域和集合B表示的区域无公共部分；当m≥时，只要≤m或≤m，解得2－≤m≤2＋或1－≤m≤1＋，所以实数m的取值范围是. 点评：解决此类问题要挖掘问题的条件，并适当转化，画出必要的图形，得出求解实数m的取值范围的相关条件． 基础训练 1. (－∞，3)　解析：A＝(－∞，0]∪[3，＋∞)，B＝(0，＋∞)，A∪B＝(－∞，＋∞)，A∩B＝[3，＋∞)． 2. n∈N,2n≤1 000 3. 充分不必要　解析：M＝(0,1)N＝(－2,2)． 4. a≥3或a≤－1　解析：Δ＝(a－1)2－4≥0，a≥3或a≤－1. 例题选讲 例1　解：由x2－3x－10≤0得－2≤x≤5. ∴ A＝[－2,5]． ① 当B≠时，即p＋1≤2p－1p≥2.由BA得－2≤p＋1且2p－1≤5.得－3≤p≤3.∴ 2≤p≤3. ② 当B＝时，即p＋12p－1p＜2.BA成立．综上得p≤3. 点评：从以上解答应看到：解决有关A∩B＝，A∪B＝A，A∪B＝B或AB等集合问题易忽视空集的情况而出现漏解，这需要在解题过程中全方位、多角度审视问题． 变式训练　设不等式x2－2ax＋a＋2≤0的解集为M，如果M[1,4]，求实数a的取值范围． 解： M[1,4]有n种情况：其一是M＝，此时Δ＜0；其二是M≠，此时Δ≥0，分三种情况计算a的取值范围． 设f(x)＝x2－2ax＋a＋2，有Δ＝(－2a)2－(4a＋8)＝4(a2－a－2)， ① 当Δ＜0时，－1＜a＜2，M＝[1,4]成立； ② 当Δ＝0时，a＝－1或2，当a＝－1时，M＝{－1}[1,4]，当a＝2时，M＝{2}[1,4]； ③ 当Δ＞0时，a＜－1或a＞2.设方程f(x)＝0的两根为x1，x2，且x1＜x2，那么M＝[x1，x2]，M[1,4]1≤x1＜x2≤4 即解得：2＜a≤，综上实数a的取值范围是. 例2　解： ∵ (A∪B)∩C＝，∵A∩C＝且B∩C＝， 由 　得k2x2＋(2bk－1)x＋b2－1＝0， ∵ A∩C＝，∴ k≠0，Δ1＝(2bk－1)2－4k2(b2－1)0， ∴ 4k2－4bk＋10，此不等式有解，其充要条件是16b2－160，即b21，① ∵ ∴ 4x2＋(2－2k)x＋(5－2b)＝0， ∵ B∩C＝，∴ Δ2＝4(1－k)2－16(5－2b)0， ∴ k2－2k＋8b－190, 从而8b20，即b2.5，　　　② 由①②及b∈N，得b＝2，代入由Δ10和Δ20组成的不等式组，得 ∴ k＝1，故存在自然数k＝1，b＝2，使得(A∪B)∩C＝． 点评：把集合所表示的意义读懂，分辨出所考查的知识点，进而解决问题. 变式训练　已知集合A＝，B＝{(x，y)|y＝kx＋3}，若A∩B＝， 求实数k的取值范围． 解： 集合A表示直线y＝－3x－2上除去点(－1,1)外所有点的集合，集合B表示直线y＝kx＋3上所有点的集合，A∩B＝，所以两直线平行或直线y＝kx＋3过点(－1,1)，所以k＝2或k＝－3. 例3　【答案】　A　解析：由于T∪V＝Z，故整数1一定在T，V两个集合中的一个中，不妨设1∈T，则a，b∈T， 由于a，b,1∈T，则a·b·1∈T，即ab∈T，从而T对乘法封闭； 另一方面，当T＝{非负整数}，V＝{负整数}时，T关于乘法封闭，V关于乘法不封闭，故D不对； 当T＝{奇数}，V＝{偶数}时，T，V显然关于乘法都是封闭的，故B，C不对． 从而本题就选A. 例4　证明：(1) ax－bx2≤1对x∈R恒成立，又b＞0, ∴ a2－4b≤0，∴ 0＜a≤2. (2) 必要性，∵ x∈[0,1]，|f(x)|≤1恒成立，∴ bx2－ax≤1且bx2－ax≥－1， 显然x＝0时成立， 对x∈(0,1]时a≥bx－且a≤b